四海访学：生动的培训案例.pdf

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2、燥无提供了强有力的经济保障；他善于运用激解决疑难。主要采取“生问生答”的形式，味，但走进教师培训的现场，则妙趣横生。励机制，把每个教师的专业成长纳入团队尽量让学生相互解答，教师只做必要的提一些教学效果突出的学校作为教师培训的协同发展之中，激发了全体教师的集体示或补充。基地接待全国各地的教师进行培训，这荣誉感和工作热情，他善于发现学校的优在语文教学中，师生互相讨论归纳种交流已经成为了中小学教师提高教学势并不断放大，让学校的文艺节目、美术本节课的知识点，然后全班交流，教师归能力的良好渠道。作品走向了北京，走进了全国。纳知识体系，再次强调重点。师生互谈本有学员感慨：“金杯银杯不如老百姓节课

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4、外国语学校是成立于2012年的良好的教学策略重难点进行纠正点评。这样，就特别关注民办学校，依托绵阳东辰教育集团的质今年3月，即墨二十八中接待了新了学生学习的主动性与积极性，也为“小量管理和遂州外国语实验小学的智慧教一批访学教师团。学员邓凤昆当即感叹老师”展示自己为师的风采提供契机。从育模式，在不到两年时间里获得了飞速二十八中校园的漂亮整洁，感叹二十八形式上看，教师已经退居次要位置；其实，发展，被称为“射外”的深圳速度。在“射中教师课堂上对学生真诚的称赞，感叹教师的作用又无时不在，只不过这个作用外”，学员们见识了该校的办学业绩：射二十八中学生的积极互助。二十八中“师是发挥了全班学生的能

5、动性而已。洪外国语学校校长张仕志的智慧教育“六生如友，和谐互助”的教学策略真正体现大工程”(智慧管理、智慧德育、智慧课程、了学生的主动学习，整个课堂高效有序。提升的新机制智慧课堂、智慧服务、智慧设计)，学科邓风昆根据听的语文课，总结出这4月U日，在四川省自贡市第六中教学“五大法宝”(语文海量阅读、英语所学校语文授课的一些教学策略。在教学学举行了自流井区第二届初中物理化学海量阅读、数学思维体操、艺体能力课改、中通过交流促进感知。教师创设情境，导实验操作技能竞赛。来自6所中学的参赛综合研究导向)，英语“五化教育”模式、入新课，师生讨论交流，明确本节课的学队伍经过激烈角逐，自贡市蜀光绿盛实

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