家长会问卷调查2014.doc

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1、家长会问卷调查表尊敬的家长:为了加强家长和学校之间的交流,及时了解您对学校和小孩发展的意见或建议,特制定本调查问卷表,为了您的孩子健康成长,希望您能如实认真填写(请在选项前划“V”)。学生姓名:           家长姓名:         填写时间:2014年11月  日1、:您对您的孩子在校表现满意吗?         A很满意   B较满意C不太满意 D很不满意.2、您对你的孩子在家表现满意吗?A很满意   B较满意C不太满意 D很不满意.3、您了解孩子的思想性格、爱好及交友情况吗? A很了解

2、   B较了解C略了解   D完全不了解4、您是否与自己的孩子讨论学习问题?A经常  B偶尔  C没有5、您抽空在家陪孩子一起学习吗?A经常  B偶尔  C没有6、您是否检查孩子的作业情况?A每天检查B偶尔检查C没有7、当孩子考出好成绩时,您表扬他吗?A每次都会B有时会 C没有8、当孩子成绩不理想时,您责怪他吗?   A每次都会B有时会 C没有9、您是否经常给孩子讲一些激励性的故事?A经常    B很少   C没有10、您带您的孩子参加探亲、旅行等外出活动吗?A经常    B很少   C没有11、您是

3、否经常教育孩子要遵纪守法、尊敬师长?A经常    B很少   C没有12、您是否经常教育孩子要注意安全?A经常    B很少   C没有13、您是否对孩子的教育作好具体计划并付诸实施?      A有      B没有14、您是否给孩子提供一个较好的学习环境吗?A是      B不算好 C没有15、您是否赞成学校的高效课堂改革?A赞成    B不赞成  16、早上6:50中午2:30之前到校做作业,你赞成吗?A赞成    B不赞成17、您多长时间主动与班主任或科任老师联系一次A一学期  B一个月C一周

4、    D从来没有18、您能否做到工作与教育孩子两不误  A能      B有时能C不能。19、您希望自己的孩子将来考上的大学是A重点大学     B一般大学C只要考上大学即可 D随便20、您对学校的教育常规管理成效满意吗A很满意   B较满意C不太满意 D很不满意21您对各学科教师的教学满意吗A都很满意 B多数满意C多数不满意D都不满意22、您认为自己孩子的优点有: 您认为自己孩子的缺点有: 23、请您写下您对老师或学校工作的宝贵意见和建议:  2014年11月家长会家长调查问卷 学生姓名:电话: 

5、家长姓名:电话: 尊敬的家长:您好!欢迎您来校参加家长会!孩子的健康成长和顺利成才是我们共同的愿望,学校的各项工作离不开您的关心和支持。为了更好地教育您的孩子,请填写以下问卷(可多选),非常期待您真诚的合作,谢谢! 1、你希望以何种方式与班主任就您孩子的在校状况予以交流?() A、书信交流   B 、电话或短信交流  C 、家   D、家长会 2、您对孩子的管教态度:()  A、很威严,以自己为中心  B、很友善,能把孩子当成朋友 C、看心情,但还是以自己为中心   D、看心情,但能在孩子的角度想问题

6、 3、你觉得孩子对您的态度:()   A、很害怕  B、比较害怕    C、很友善  D、还可以,没有什么特别 4、你孩子经常对你反映班级的情况吗?()  A、经常,而且无话不谈  B、不是很经常,但偶尔有 C、不主动,家长问才说 D、很少说话,您在孩子口中了解的情况比较少 5.您认为影响孩子学习成绩的主要原因是什么?() A、小孩智力B、小孩刻苦  C、学校及老师   D、家长管理 E、其它 6、您多长时间主动与班主任或科任老师联系一次?()  A、有事才联系B、一学期   C、一个月  D、从来没

7、有 7、您对孩子的学习生活情况关注程度是 A、经常过问  B、偶尔过问C、很少过问D、从不过问 8、您的孩子在家做家务活吗?() A、很多     B、一般   C、很少D、从来不做 9、您的孩子在零花钱方面每周大约是多少?() A、50以下    B、接近100   C、100—150  D、严格限制 E、要就给 10、您认为手机对孩子的学习()A.有很大影响B.影响不大C.没有影响D.其他11、您是否给孩子在家里提供一个较好的学习环境吗?()A、是B、不算好C、没有12、您的孩子业余时间做的最多的

8、事情是什么?()A、看闲书B、看电视C、打游戏D、跟别的同学玩13、您感觉教育孩子最大困惑是()A教育不得法B文化素质C精力有限D家庭成员意见不一致14、您认为影响孩子性格的原因是什么?()A、家长性格B、家庭环境C、学校教育D、其他15、您对孩子的最大期望是()A.学有所成B.人格健全C.考上理想大学D.自食其力16、您认为家长在培养孩子形成勤俭节约、诚实守信、感恩怀德、文明礼貌、刻苦学习等方面好习惯上起的作用比老师()A、大B、小C、角度不同,同样重

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