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时间:2020-03-14
《河北省保定市高阳中学2014-2015学年高二上学期第十九次周练语文试题.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、高二语文周练五十七阅读下面的文字,完成1—3题。梁思成先生在世的时候,曾经感慨:城市里到处是房子,而没有建筑。的确,在城市现代化的进程中,我们首先发现,和世界那么多号称国际化大都市相比,我们似乎最缺少的就是高楼大厦,于是,人配衣服马配鞍一般,我们越来越重视城市的外观,于是便越来越倾心倾力地盖房子。城市建设仅仅沦为梁思成先生批评的住人的房子,恰恰淹没了人本身在现代化城市建设中的主体性位置。楼房可以是城市最为直接醒目的外观,重视它,也没什么错。但城市的本质从来都是人的精神的外化。有多少不同的精神风貌,就会有多少不同的城市景观,并不只是豪华的外观所能够呈现出来的。人们经常称赞城市的建筑是凝固的音乐,
2、正是对这种美的理想追求,使得城市成为了人的精神的载体,并得以艺术性的外化和升华。在现代化的行进途中,城市精神,或曰城市文化的体现,首先需要对在城市建设中如此低劣而拥挤在一起的房子说不,而多建设一些富于艺术气质的建筑,如北京的“鸟巢”、上海的“东方明珠”、苏州贝聿铭新设计的博物馆等。城市精神,或曰城市文化的另一方面体现,还应该在于城市管理的大气,它的眼界,它的以人为本,尤其是对下一代的关怀方面。毋庸讳言,我们许多城市的公共设施、公共交通和公共天地,并没有真正充分地为公众服务,不少公园的门票一涨再涨,博物馆更是绝少对儿童免费开放。城市之所以不能够完全听凭经济的管理,还需要文化的领引,就在于文化更有
3、益于世道人心以及对下一代心灵的滋润。城市管理中所体现的公共关怀丰富细致,是一座城市精神与文化品质的提升与彰显。城市精神与文化,最终要落实在人的身上,人的文化素养与精神境界,直接影响着城市的品质与风貌。人与城市互为表里,相辅相成,不断提升人的文化素养与精神境界,才能够不断提升城市的精神高度与文化的海拔线。说到底,重视城市精神的建设,其实关系着城市建设的最终归宿。1.下列关于“城市精神”的表述,不正确的一项是( )A.城市精神,首先需要对在城市建设中低劣而拥挤在一起的房子说不。B.城市精神还体现在它的眼界,它的以人为本,尤其对于下一代的关怀方面。C.不断提升人的文化素养与精神境界,才能够不断提升
4、城市的精神高度与文化的海拔线。D.北京的“鸟巢”、上海的“东方明珠”等一些富于艺术气质的建筑不能代表城市精神。2.下列理解,不符合原文意思的一项是( )A.梁思成先生感慨的城市里到处是房子,而没有建筑,是说城市建筑没有城市精神。B.城市建设中有如此低劣而拥挤在一起的房子,是说建筑质量低,规划不合理。C.人们经常称赞城市的建筑是凝固的音乐,就是因为城市建筑流畅有精神美感。D.城市公园和博物馆向公众尤其是向孩子们开放,是良好城市精神的体现。3.根据原文的内容,下列分析不正确的一项是( )A.梁先生所说的我们似乎最缺少的就是高楼大厦,是指城市建设缺少艺术性。B.城市的本质从来不都是人的精神的外化
5、,因为人的喜好有相同和相似的地方。C.作者建议城市管理要以人为本,就是要多一些公共关怀,尤其是要给下一代多一些心灵的滋润。D.越重视城市精神建设,城市就越有风格品位和艺术性。阅读下面的文字,完成4—7题。屡次辞官的陈中行陈遇,字中行,先世曹人。高祖义甫,宋翰林学士,徙居建康,子孙因家焉。遇天资沉粹,笃学博览,精象数之学。元末为温州教授,已而弃官归隐。学者称为静诚先生。太祖渡江,以秦从龙荐,发书聘之,引伊、吕【注】、诸葛为喻。遇至,与语,大悦,遂留参密议,日见亲信。太祖为吴王,授供奉司丞,辞。即皇帝位,三授翰林学士,皆辞。乃赐肩舆一乘,卫士十人护出入,以示荣宠。洪武三年,奉命至浙江廉察民隐,还赐
6、金帛。除中书左丞,又辞。明年召对华盖殿,赐坐,命草《平西诏》。授礼部侍郎,兼弘文馆大学士,复辞。西域进良马,遇引汉故事以谏。除太常少卿,固辞。强之,不可。最后除礼部尚书,又固辞。帝沉吟良久,从之。自是不复强以官。帝尝从容言欲官其子,遇曰:“臣三子皆幼,学未成,请俟异日。”帝亦弗强也。遇自开基之始,即侍帷幄。帝尝问保国安民至计,遇对:“以不嗜杀人,薄敛,任贤,复先王礼乐为首务。”廷臣或有过被谴责,遇力为解,多得全释。其计画多秘不传,而宠礼之隆,勋戚大臣无与比者。数监幸其第,语必称“先生”,或呼为“君子”。命爵辄辞,终成其高。十七年卒,赐葬钟山。(节选自《明史二十三》)【注】 伊、吕:伊尹、吕尚(
7、姜子牙)。4.下列各项中加点词的解释,不正确的一项是(3分)( )A.徙居建康,子孙因家焉 家:安家。B.奉命至浙江廉察民隐 隐:疾苦。C.学未成,请俟异日 俟:等待。D.命爵辄辞,终成其高 成:成功。5.下列各组句子中,全都表现陈遇受到尊敬的一组是(3分)( )①元末为温州教授已而弃官归隐②乃赐肩舆一乘,卫士十人护出入③西域进良马,遇引汉故事以谏④帝尝从容言欲官其子⑤廷臣或有过被谴责,遇力为
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