初二政治(上)1-3单元测试.doc

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1、初二政治上册1-3单元测试本试卷分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷（答题卡）两部分，总分100分。注意事项:考试结束后，只交第Ⅱ卷，选择题答案填在第Ⅱ卷答题卡内，第Ⅰ卷自行保管。第Ⅰ卷一、单项选择题。（3分*17=51分）1.对未成人人来说，我们应该这样孝敬父母①帮助父母做力所能及的家务②多关心体贴父母，分担父母一定的忧虑③不在外面惹事生非，不向父母提过分的要求④原谅父母的过错，包容父母的一切A．①②③B.①②④C.①②③④D.①③④2.如果我们与老师的观点有分歧，或对有意见，我们应该A．我行我素，不尊重老师B．选择时机，向其他同学传播C．选择合适的时机，以善意的态度向老师提出D．

2、不听这个老师的课，在课堂上顶撞老师3.“进门前，请抛下烦恼；回家后，要带来快乐”。这副对联告诉我们A．去掉烦恼，增加快乐，家庭才温馨B.家庭是亲情的港湾C．家庭矛盾难以化解D.家庭生活中不会有烦恼4.我们在与父母交往时，要注意交往的艺术。下列几种方法不正确的是A．帮助父母，交往起来无障碍B.发生矛盾，据理力争不吃亏C．赞赏父母，交往起来无烦恼D.认真聆听，交往起来免误会5.古人云：“人非圣贤，孰能无过？”因此，当老师对学生产生了误解或进行了错误的批评时，学生应该①当面顶撞老师②给予老师宽容和谅解③采取理智的态度，不可当面顶撞④不理会老师⑤选择恰当的时间和方式与老师进

3、行交流和沟通，尽快消除误解A．①③④B.②③⑤C.②③④D.①②⑤6.真挚的友谊是A．自然而然产生的B.刻意地取得的C．用心培育的结果D.靠别人帮助得来的7.进入青春期后，内心的喜怒哀乐不再轻易地表现出来，尤其不愿意对父母说，只对几个最要好的同学说说心里话，或者写日记向自己倾诉。这往往是青春期闭锁心理的表现。对此认识正确的是①是青少年必须克服的成长障碍②处理得好，可以升华为青少年钻研学术、思考人生的奥秘、为社会作贡献的动力③处理不好，可能导致交往中对人苛刻、找不到知音，常常感到不被别人理解，出现孤独感，个别人甚至发展为性情孤僻，就会对自己的心理健康成长产生不良影响等

4、④这标志着青少年自我意识迅速发展并逐渐成熟A．①②③B.②③④C.①②④D.①③④8.有人因友得福，有人因友得祸。这些告诉我们A．有些朋友会给我们带来幸福B.有些朋友会给我们带来祸害C．我们既有幸福的朋友，也有惹祸的朋友D．结交益友，可帮助自己进步；结交损友，则可能带来不利的影响9.男女同学之间交往应该做到①自然交往②适度交往③真实坦诚④留有余地A．①②B.②③C.①②③D.①②③④10.秋天才能成熟的果实，不要提前在春天采摘。这句话告诉我们在与异性朋友交往时要注意A．在秋天结交异性朋友B.萌动的青春，需要理性的驾驭和意志的控制C．少男少女出现感情的萌动往往是在春天

5、D．春天交异性朋友，秋天去采摘果实11.现在的中学生已不能满足于学校单调乏味的学习生活，他们渴望了解外面的精彩世界，渴望结交更多的朋友。有一段时间，结交“笔友”成为校园里一道亮丽的风景线。中学生积极与他人交往①会使友谊之树更加繁茂②能够与他人分享更多的经验与快乐③会影响学习，因为要学习就不能交往④会使性格变得开朗A．①②③B.②③④C.①②④D.①③④12.当你与异性同学之间的正常交往被人误解为“早恋”时，正确的做法应是A．顺水推舟，有意向恋爱发展B．断绝与所有异性同学的交往C．“教训”一下造谣者D．理智处理，寻求帮助13.有些同学分不清情趣的高雅与庸俗，盲目地“随

6、大流”、“模仿别人”，这种心理状态称为A．求异心理B.虚荣心理C.延迟心理D.从众心理第5页共5页14.“追星”有利也有弊，下列属于“追星”有利的一项是A．“追星”可以是一种成长的动力B．“追星”可以令人疯狂C．“追星”可以促进消费D．“追星”可以结识很多朋友15.孔子曰：三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。对此，下列说法正确的是A．我们应该盲目地崇拜老师，不要自以为是B．每个人都有自己的优点，我们应善于从不同榜样身上学习不同的优点C．毎个人都有缺点，所以我们没有必要学习他D．对于心中的偶像，我们应该学习他的一切16.我们应当这样看待自己心中的偶像①

7、我们就善于从不同榜样身上学习不同的优点，不断完善自我②我们疲于奔命地追逐明星会使我们在疯狂中迷失自我，从而丧失别人的尊重③偶像就应当是一个十全十美的人，凡人根本无法与之相比④不同的偶像有不同的优点，也有不同的缺点，我们要学习偶像的优点，克服偶像的缺点，不应盲目模仿A．①②B.②③C.③④D.①④17.世界会因为我们每个人的存在而精彩。我们每个人都有自己的独特之处，都有存在的价值，也都有立身于天地之间的人格和尊严。为此，我们不能①疲于奔命地追逐明星、金钱、或权势②在疯狂的追逐中迷失自我③扭曲自我，丑化自我④丧失别人对自己的尊重A．①②③④B.②③④C.①③④D.①