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时间:2020-06-08
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1、3.2一元二次不等式及其解法回顾:一元二次方程,一元二次函数(1)一元二次方程因式分解法(十字相乘)公式法:(2)一元二次函数开口方向;对称轴:顶点坐标我们把只含有一个未知数,并且未知数的最高次数为2的不等式,称为一元二次不等式.一.一元二次不等式的定义ax2+bx+c>0ax2+bx+c<0(a≠0)(a≠0)如:如何解一元二次不等式?二、一元二次不等式解法1.试一试:解一元二次不等式,(1)x2-x-6>0(2)x2-x-6<0解:⑴x2-x-6>0(x-3)(x+2)>0∴x>3或x<-2∴不等式的解集为﹛x
2、x<-2或x>3﹜⑵x2-x-6<0(x
3、-3)(x+2)<0∴-24、-20时,x取,当y<0时,x取.(3).由图象写出:不等式x2-x-6>0的解集为。不等式x2-x-6<0的解集为。x=-2或3x<-2或x>3-25、x<-2或x>3﹜﹛x6、-20y>0y<0→(x+2)(x-3)=0的根x2-x-6<0一元二次不等式x2-7、x-6=0一元二次方程y=x2-x-6一元二次函数“三个二次”的关系如下表(a>0)△=b2-4ac△>0△=0△<0二次函数y=ax2+bx+c的图象二次方程ax2+bx+c=0的根一元二次不等式ax2+bx+c>0的解集一元二次不等式ax2+bx+c<0的解集有两个不等实根x1≠x2有两个相等实根x1=x2=无实根﹛x8、xx2﹜{x9、x∈R,x≠}R{x10、x10方11、程有两个不同的实根x1=-3,x2=5函数y=x2-2x-15的图像如图所示:123解一元二次不等式的方法步骤是:(3)根据图象写出解集步骤:(1)化成标准形式(a>0):ax2+bx+c>0或ax2+bx+c<0(2)求解方程,画图象;方法:数形结合记忆:3.“取值”“小于取中间”“大于取两边”1.“化成标准型”2.“解方程”→}→练习1:课文80页第一题1.(1)再看一例例2.解不等式4x2-4x+1>0解:因为△=0,方程4x2-4x+1=0的解是所以,原不等式的解集是注:4x2-4x+1<0无解练习2:课文80页第1.(3)例3.解不等式-x2+212、x-3>0略解:-x2+2x-3>0x2-2x+3<0解集为空集注:x2-2x+3>0练习3.课文80页第1.(2)本堂总结:如何解一元二次不等式解一元二次不等式的方法步骤是:(3)根据图象写出解集步骤:(1)化成标准形式(a>0):ax2+bx+c>0或ax2+bx+c<0(2)求解方程,画图象;方法:数形结合记忆:3.“取值”“小于取中间”“大于取两边”1.“化成标准型”2.“解方程”→}→一元二次方程、一元二次不等式、二次函数的相互关系及其解法:二次函数一元二次方程=有两个相等实根无实根证明:1不等式对一切恒成立,则a的取值范围.(1)当a–2=0时13、,即a=2,原不等式为-4<0。显然,对一切都成立.(2)当a-2≠0时,此不等式对一切x都成立,则解得-214、x>2}.(2)当a>0时,原不等式化为(ax-1)(x-2)<0,方法点评:一元二次不等式ax2+bx+c>0,ax2+bx+c<0的解集的端点就是对应的一元二次方程的解.[例5]若方程kx2-(2k+1)x-3=0在(-1,1)和(1,3)内各有一个实根,则实数k的取值范围15、如何?变式:m为何值时,关于x的方程(m+1)x2+2(2m+1)x+(1-3m)=0有两个异号的实根.
4、-20时,x取,当y<0时,x取.(3).由图象写出:不等式x2-x-6>0的解集为。不等式x2-x-6<0的解集为。x=-2或3x<-2或x>3-25、x<-2或x>3﹜﹛x6、-20y>0y<0→(x+2)(x-3)=0的根x2-x-6<0一元二次不等式x2-7、x-6=0一元二次方程y=x2-x-6一元二次函数“三个二次”的关系如下表(a>0)△=b2-4ac△>0△=0△<0二次函数y=ax2+bx+c的图象二次方程ax2+bx+c=0的根一元二次不等式ax2+bx+c>0的解集一元二次不等式ax2+bx+c<0的解集有两个不等实根x1≠x2有两个相等实根x1=x2=无实根﹛x8、xx2﹜{x9、x∈R,x≠}R{x10、x10方11、程有两个不同的实根x1=-3,x2=5函数y=x2-2x-15的图像如图所示:123解一元二次不等式的方法步骤是:(3)根据图象写出解集步骤:(1)化成标准形式(a>0):ax2+bx+c>0或ax2+bx+c<0(2)求解方程,画图象;方法:数形结合记忆:3.“取值”“小于取中间”“大于取两边”1.“化成标准型”2.“解方程”→}→练习1:课文80页第一题1.(1)再看一例例2.解不等式4x2-4x+1>0解:因为△=0,方程4x2-4x+1=0的解是所以,原不等式的解集是注:4x2-4x+1<0无解练习2:课文80页第1.(3)例3.解不等式-x2+212、x-3>0略解:-x2+2x-3>0x2-2x+3<0解集为空集注:x2-2x+3>0练习3.课文80页第1.(2)本堂总结:如何解一元二次不等式解一元二次不等式的方法步骤是:(3)根据图象写出解集步骤:(1)化成标准形式(a>0):ax2+bx+c>0或ax2+bx+c<0(2)求解方程,画图象;方法:数形结合记忆:3.“取值”“小于取中间”“大于取两边”1.“化成标准型”2.“解方程”→}→一元二次方程、一元二次不等式、二次函数的相互关系及其解法:二次函数一元二次方程=有两个相等实根无实根证明:1不等式对一切恒成立,则a的取值范围.(1)当a–2=0时13、,即a=2,原不等式为-4<0。显然,对一切都成立.(2)当a-2≠0时,此不等式对一切x都成立,则解得-214、x>2}.(2)当a>0时,原不等式化为(ax-1)(x-2)<0,方法点评:一元二次不等式ax2+bx+c>0,ax2+bx+c<0的解集的端点就是对应的一元二次方程的解.[例5]若方程kx2-(2k+1)x-3=0在(-1,1)和(1,3)内各有一个实根,则实数k的取值范围15、如何?变式:m为何值时,关于x的方程(m+1)x2+2(2m+1)x+(1-3m)=0有两个异号的实根.
5、x<-2或x>3﹜﹛x
6、-20y>0y<0→(x+2)(x-3)=0的根x2-x-6<0一元二次不等式x2-
7、x-6=0一元二次方程y=x2-x-6一元二次函数“三个二次”的关系如下表(a>0)△=b2-4ac△>0△=0△<0二次函数y=ax2+bx+c的图象二次方程ax2+bx+c=0的根一元二次不等式ax2+bx+c>0的解集一元二次不等式ax2+bx+c<0的解集有两个不等实根x1≠x2有两个相等实根x1=x2=无实根﹛x
8、xx2﹜{x
9、x∈R,x≠}R{x
10、x10方
11、程有两个不同的实根x1=-3,x2=5函数y=x2-2x-15的图像如图所示:123解一元二次不等式的方法步骤是:(3)根据图象写出解集步骤:(1)化成标准形式(a>0):ax2+bx+c>0或ax2+bx+c<0(2)求解方程,画图象;方法:数形结合记忆:3.“取值”“小于取中间”“大于取两边”1.“化成标准型”2.“解方程”→}→练习1:课文80页第一题1.(1)再看一例例2.解不等式4x2-4x+1>0解:因为△=0,方程4x2-4x+1=0的解是所以,原不等式的解集是注:4x2-4x+1<0无解练习2:课文80页第1.(3)例3.解不等式-x2+2
12、x-3>0略解:-x2+2x-3>0x2-2x+3<0解集为空集注:x2-2x+3>0练习3.课文80页第1.(2)本堂总结:如何解一元二次不等式解一元二次不等式的方法步骤是:(3)根据图象写出解集步骤:(1)化成标准形式(a>0):ax2+bx+c>0或ax2+bx+c<0(2)求解方程,画图象;方法:数形结合记忆:3.“取值”“小于取中间”“大于取两边”1.“化成标准型”2.“解方程”→}→一元二次方程、一元二次不等式、二次函数的相互关系及其解法:二次函数一元二次方程=有两个相等实根无实根证明:1不等式对一切恒成立,则a的取值范围.(1)当a–2=0时
13、,即a=2,原不等式为-4<0。显然,对一切都成立.(2)当a-2≠0时,此不等式对一切x都成立,则解得-214、x>2}.(2)当a>0时,原不等式化为(ax-1)(x-2)<0,方法点评:一元二次不等式ax2+bx+c>0,ax2+bx+c<0的解集的端点就是对应的一元二次方程的解.[例5]若方程kx2-(2k+1)x-3=0在(-1,1)和(1,3)内各有一个实根,则实数k的取值范围15、如何?变式:m为何值时,关于x的方程(m+1)x2+2(2m+1)x+(1-3m)=0有两个异号的实根.
14、x>2}.(2)当a>0时,原不等式化为(ax-1)(x-2)<0,方法点评:一元二次不等式ax2+bx+c>0,ax2+bx+c<0的解集的端点就是对应的一元二次方程的解.[例5]若方程kx2-(2k+1)x-3=0在(-1,1)和(1,3)内各有一个实根,则实数k的取值范围
15、如何?变式:m为何值时,关于x的方程(m+1)x2+2(2m+1)x+(1-3m)=0有两个异号的实根.
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