数学建模获奖体会

数学建模获奖体会

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1、这是我第一次参加数学建模竟赛,给我印象最深的是:一组三名成员必须同舟共济,朝着一个既定的目标一起努力,在这次数学建模竞赛中,我最大的收获是培养了自己的团队协作精神。在短短三天时间内要完成长达15页A4纸的论文,而且涉及到的知识面非常广泛,需要借助图书馆、网络等来查阅大量的资料。这就要求我们三人充分发挥团结合作精神,而且分工明确,每个人都按时按量地完成自己所分配到的任务。为了不至于自己在组里拖后腿,每个人都通宵达旦地攻克一个又一个的难关。其次,我们在遇到困难的时候没有望而却步,而是越战越勇,思维越来越

2、活跃。再次,在全力以赴的过程中,我们也真正学到了很多东西,而且这些是平时在学习中所无法学到的,比如我们在攻克难关的时候非常成功,最终我们组获得了数学建模竞赛全国专科组二等奖。另外,当大家通过努力合作却仍然一筹莫展的时候,我们并没有放弃,也没有一直绷紧神经,而是坐在一起放松放松,聊聊天。一张一弛后,大家得到了意想不到的效果,找到了问题的解决方法。虽然参加的仅仅是一次数学比赛,但是通过这次比赛我所学到的东西将会受益于终生。我是第一次参加数模建模比赛,这次比赛的过程都给我留下了宝贵的回忆。首先,比赛要求在

3、短短的几天时间内完成文章,而涉及的内容总是超过了我们所学的范围。所以,我们充分运用自己已有的知识以外,我们还必须在短短的时间里面通过各种途径:上网、进图书馆等查阅相关的资料。其次,比赛过程中学校给予了我们参赛选手们很大的帮助。数学系的老师们放弃自己宝贵的休息时间来辅导我们。他们帮助我们开阔思路,认准方向,改正错误。在这里我要特别感谢一直陪伴我们的学哥学姐,对于我们的求教,他们总是耐心地帮我们解释、讲解。最后也是最重要的一点,数模竞赛是以小组为单位参加的,所以小组三名同学的互相配合、团队合作是非常重要

4、的。我们小组从选题到正式思考,直至文章的完成,都有着明确的分工和互相的积极协作。我想这是我们能够获奖的最重要的保证。还记得在数学建模选拨赛时,那时的自己还有一点没有自信,认为自己的水平还打不到参加数学建模的水平,但是出乎意料的是自己竟然选上了,当我得知这个消息的时候自己还不敢相信,那时的我在心里默默发誓我一定会尽我的全力来面对这个比赛,那时的自己准时接受学校的培训,认真的钻研每一道题目,分析它的主要思路,还有练习mathmatic软件和lingo软件,就这样一天接一天的过去,终于到了比赛的日子,自己

5、真的很兴奋,接下来老师拿来两道题目让我们选择,我们简单的看了一下,我们的第一印象就是第二道题明显繁琐,并且还得进行大量的计算,还有熬夜三天,真正熬炼人的是竞赛的这三天!咱们在经历屡次了一次次测验考试,掉败再测验考试,在掉败的熬煎以及疾苦然后收成是乐成的欣忭!咱们花了泰半天的时间才决议做a题,接下来的时间咱们起头是不分昼夜的去搜刮相干的资料。我们从收集书册中获取了大量有效的资源联合掌握的建模常识,熬头个晚上咱们就确定了需要解答的题目一以及需要解答的题目二的答题标的目的,并完成为了一部门的解释回答。第二

6、天早上,咱们起头研究从网上download下来的资料,我们终于把大部门的常识都搞懂了。由于以前引导教员告诉我们一篇好的论文,不仅只要立异,同时论文的抒发也重要,摘如果要害部门,既要文笔流利、语言简洁又要捉住评委果眼球,凸起本身的发光点,这对于以朴质文风见长的咱们来讲,没有疑难是大大的挑战。我们的队长从第二全国午起头搜肠刮肚,寻觅吸惹人的辞汇。他还找来那一些相干资料搞懂建模顶用到的所有道理以及定律定力,在论文中把她们都阐发的清清晰楚。建模的三天里,所有选手的作息纪律都是杂乱的,我们也不破例天天都要熬夜

7、到第二天平明。第三天晚上,咱们为了能定时完成论文,足足一夜都没有合眼。在竞赛的历程中,引导教员们也很不易,给咱们筹办夜消,修改文档,以及咱们一路熬夜,任什么时候间处理完成竞赛中浮现的需要解答的题目,在这搭给我们教员们道一声,您辛苦了!如果要说有什么心得体会的话,我觉得有以下几点与大家分享: 1.团队精神:团队精神是数学建模是否取得好成绩的最重要的因素,一队三个人要相互支持,相互鼓励。切勿自己只管自己的一部分(数学好的只管建模,计算机好的只管编程,写作好的只管论文写作),很多时候,一个人的思考是不全面

8、的,只有大家一起讨论才有可能把问题搞清楚,因此无论做任何板块,三个人要一起齐心才行,只靠一个人的力量,要在三天之内写出一篇高水平的文章几乎是不可能的。 2.要有信心:参赛时心情要放松。无论做什么事,信心都很重要。有些人觉得自己数学学的不好,就不能参加。其实数学建模比赛并不是考虑一个人的理论知识,只要你对这方面有兴趣就可以了。不要在没有参赛的时候就在心理上输给了对手,还有就是要放松心情,不要太紧张,每天按事先规划好的去做。 3.合理的时间安排:做任何事情,合理的时间安排

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