《文化与经济、政治》导学案

《《文化与经济、政治》导学案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、《文化与经济、政治》导学案《化与经济、政治》导学案【教学内容】:《化与经济、政治》是普通高中新程标准实验教科书（人教版）思想政治必修Ⅲ—《化生活》的第一第二框的内容。【学情分析】:本框涉及的内容，理论性较强，与学生的现实生活距离较远,所以在堂教学中，必须充实与学生生活密切联系的生动材料，化理性为感性，变抽象为具体，以学生为主体，开展自主探究与合作探究相结合的活动。【设计思想】:（一）教学理念：教学内容生活化，让学生觉得“政治内容就在我身边”，教学过程活动化，让学生能在堂上体验所学的内容　　（二）教学原则：理论与实际相结合，发挥学生作为学习主体的作用，自主学习　　（三）教学方法：

2、教师启发、引导，学生自主阅读、思考、讨论、交流学习成果【学习目标】（1）知识与技能1、识记化与经济、政治的关系　　2、理解化在社会发展中的作用及其在国际竞争中的重要地位（2）过程与方法通过幻灯片及基本教具展示情景材料，让学生回归生活，充分发挥学生的主体作用，老师适时加以引导，采用讲授法、谈话法和讨论法相结合。（3）情感态度与价值观体会把化建设作为社会主义现代化建设重要战略任务的重要性，从而增强提高自身化素养的意识。【重点难点】1重点：化与经济、政治的关系2难点：化与经济、政治相互交融；化在综合国力竞争中的作用【教学过程】教学内容教学活动设计意图教师活动学生活动导入新什么是化？社

3、会生活一般包括哪几个领域？教师指导并引入新。回顾知识思考问题巩固基础并启发思考，进入本节学习主题。《复仇者联盟2》预告片播放播放视频观看视频体会“政治内容就在我身边”，调动学生的兴趣，集中注意力。观看完视频，思考问题多媒体展示学生要思考的问题：1、美国为什么能“导演”《复仇者联盟》等一系列的超级英雄电影大片？2、《复仇者联盟》系列被成功地搬上大银幕，圆了谁的梦？3、管子曰：“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱。”据此，有人认为，经济上去了，社会化就发展了，社会明程度就自然而然地提高了。请对此谈谈你的看法。分组积极思考并回答上述问题;培养学生分析问题，解决问题的能力，并锻炼学生的语言

4、表达能力，提高学生的合作探究意识。形成理论：化与经济政治相互影响引导学生总结归纳化与经济政治相互影响的表现，并对学生的总结适当点评。<合作探究><</span>形成意念>：总结归纳化与经济、政治相互影响的内容。培养学生概括归纳问题以及辩证思维的能力，感受化的重要性，从而重视自身化素质的提高。多媒体展示资料，学生继续思考，总结化与经济相互交融。多媒体展示资料：1《复仇者联盟：奥创纪元》截至月10日,上映１０天，投资２．５亿美元拍摄的《复仇者联盟２》累计在北美收获３．１亿美元票房，在北美以外电影市场累计获得了５．６亿美元。媒体分析认为，随着陆续登

5、陆中国、日本等主要亚洲市场，该片全球票房有望大幅提升。2到2012年，美国化产业产值已经占到GDP的约1/4，日本和英国都超过了1%，中国的化产业在GDP中的比例不到4%。两个材料共同说明了什么道理？阅读多媒体展示的两则材料，并合作探究：两个材料共同说明了什么道理？概括归纳化与经济相互交融的内容。让学生能把抽象理论与当今时代的具体实际相结合。阅读材料，思考探究化与政治相互交融。多媒体展示资料：1你从《复仇者联盟：奥创纪元》这部影片中找到哪些美国特色的价值观？2目前，美国控制了世界7%的电视节目和60%以上的电视节目的生产和制作，其电影产品在世界电影市场的总体占有率达80%。它们

6、不仅为美国带丰厚的商业利益，而且到处推销着美国的生活方式和价值观，消解着别国的民族化和化精神。上述材料又共同说明了什么化道理？阅读材料，思考问题，合作探究，归纳概括总结出化与政治相互交融的内容。感受生活，从生活实际中获得知识，同时进一步提高学生合作意识以及解决问题的能力，自觉提高自身化素养。化在综合国力的竞争中（1）化在综合国力竞争中的地位和作用。（2）提高化竞争力的必要性和重要性（3）怎样提高化竞争力多媒体展示：《功夫熊猫》是由美国导演马克的一部动画片，以中国的国宝大熊猫为原型，利用中国的传统武术化作为主题，一举拿下了36届安妮奖的最佳动画长片、最佳导演、最佳故事版等1项大奖

7、。该影片在中国内地上映三周时间就获得了超过13亿的票房。同样的还有美国人根据我国历史传说《花木兰》制作的大片也让我们国人五味杂陈。1、思考：从2000至2014年中国引进了几百部海外电影，其中有大部分自美国。在热闹背后是否藏有忧虑？2、讨论：上述材料给我们带什么启示？3、讨论：我们该如何面对美国化的挑战？<合作探究><</span>形成意念>：阅读材料，合作探究，形成理论：化在综合国力竞争中的地位和作用以及给我国的启示。培养学生阅读材料的能力。并把知识目标