徽标题中考专题学案改进版.doc

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1、第五中学备课专用稿（改进版）九年级语文组第1课时总1课时课题徽标题复习专题集体备课时间：月日第______周授课时间：_______月_______日第______周主备人姜崴审核人张学静学习目标掌握徽标题的答题技巧，能够独立完成相关练习。学习重点掌握描述徽标及解读徽标内涵的相关方法技巧学习难点能够结合练习提高应试能力教具学法指导先自主学习会标题的解题方法，再通过小组合作完成练习。徽标及依图表述题训练徽标，即徽记、标志，它不是一般的图标，往往“言简意赅”，高度凝炼，蕴涵着丰富的寓意。近几年来，徽标类读图题悄然走进中考试卷，它一般要求诠释徽标的构图设计及含义、概括徽标蕴含信息、评价

2、构图思想等。它有利于考查学生的语文实践能力及语言实际运用能力。考点简析读图表述题是近年来出现的一种开放性题型。这种题型一般有要求诠释徽标的构图设计及含义、概括徽标蕴含信息、评价构图思想等。它有利于考查学生的语文实践能力。考查形式：主观题•出题角度：•1、描述徽标2、解读徽标内涵或根据徽标拟写广告词答题策略①细致观察，读懂图画的整体构思；②抓住关键词，把握答题信息。备注描述徽标题解题思路：1、宏观把握会徽（行业性图标）的外形、色彩等特征，注意中英文大小写和变体，以及涉及的时间、事物等。2、介绍画面要按顺序。如上下、左右、主次等。3、采用规范的说明语言：准确、简明、平实、清晰。不能随

3、意想象，要扣住图中的信息点来联想。4、力求避免遗漏说明内容。（一）描述画面内容注意顺序：由总到分“中国青年志愿者”标志的构图，总体上是一个“心”的图形。（1分）“心”中间有一个既似手、又似鸽子的图案，（1分）大拇指像鸽头，其余四指像鸽翅（1分）（揭示徽标寓意的方法：抓住图标的特征，联系图标的标题和行业的特点，进行巧妙合理的联想，由表及里，分析内涵、象征寓意注意：图形和寓意要有关联性 ）（二）揭示寓意1、注意与标志的象征意义相联系2、顺序：由分到总标志的寓意深刻：“心”象征着爱心，“手”象征着援助，“鸽子”象征着美好。（2分）整个图案寓意为：伸出援助之手，把爱心献给世界，将美好撒满

4、人间。（1分）练习：1、下图是“全国18岁成人教育活动”的标志图案，请你用一句话介绍这个图案；再指出图案的象征意义。2、仔细观察下面这幅招贴画，按要求答题；（1）请简要说明画面内容；（不超过30个字）（2）说说这幅画给我们的启示。（不超过30字）绿色家园3、请用简要的文字说明下图重阳节徽标的创意。4、下图是广州亚运会环境标志图案，它表达了人与自然和谐共融的广州亚运会的理念。请运用比喻或拟人的修辞手法，写两个句子描述这幅图案。小结：解读徽标题要仔细观察图形，抓住图标的特点联想；在联想的基础上，扣住行业特点来分析，清晰地表达其内涵、寓意。即：细观察、巧联想、善表达。作业：见中考123

5、教、学反思