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时间:2020-06-01
《粤教版选修《黄州快哉亭记》作业练习.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、《黄州快哉亭记》小测作业班级姓名学号分数1.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是A.南合沅、湘合:汇合B.而人有遇不遇之变遇:遇到时机,得到重用C.为何适而非快适:安适D.穷耳目之胜以自适也哉胜:胜景,景观2、下列各组句子中,加点词的意义和用法不相同的一组是A、至于赤壁之下至于幽暗昏惑而无物以相之B、今乃得玩之几席之上而陋者乃以斧斤考击而求之C、玉之言盖有讽焉盖失强援,不能独完D、此其所以为快哉者也此世所以不传也3.下列各组句子中,加点的词的意义和用法相同的一组是A、与海相若若入前为寿B、盖亭之所见鱼,我所欲也C、夜则鱼龙悲啸于其下此则岳阳楼之大观也D、举目而足位尊而无功4.
2、下列各句对文章的阐述赏析,不正确的一项是A.文章从亭的建造和命名写起,极力描绘渲染江景的壮观,以及观览江景,凭吊古迹的快意。B.文章紧扣题目,七次说及“快”字,借景抒情,巧妙道出人生哲理:心中坦然,无所不快。C.全文围绕“快哉”二字立意,从写景、叙事中引出议论,景、事、情、理四者互为交融。D.文章辞采精美,排比对偶的运用,使文章婉约含蓄,表现作者“不以物伤性”的乐观情绪。E、作者畅言“快哉”,不仅因为快哉亭所处地理位置的景象使人心旷神怡,而且因为宦途失意之人如果“不以物伤性”,则无论处于什么环境,都能“自放山水之间”而独得其快。5.下列各组句中加点词的意义相同的一项是A.以览观江流
3、之胜穷耳目之胜以自适也哉B.南北百里,东西一舍渔夫樵父之舍皆可指数C.曹孟德、孙仲谋之所睥睨其上为睥睨、梁欐之形D.将何适而非快穷耳目之胜以自适也哉6.下列句中的“所以”与“此其所以为‘快哉’者也”中的“所以”意义不相同的一项是A.楚王之所以为乐,与庶人之所以为忧B.此所以学者不可以不深思而慎取之也C.师者,所以传道受业解惑也D.所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也7.下列各组句中加点词的活用类型不相同的一组是A.草木行列将蓬户瓮牖无所不快B.西望武昌诸山环之而上C.动心骇目昔楚襄王从宋玉、景差于兰台之宫D.将何适而非快火尚足以明也8.下列句子句式不同于其它三项的一项是A.昼则舟楫
4、出没于其前B.夜则鱼龙悲啸于其下C.快哉,此风!D.振之以清风,照之以明月9.对原文的分析和概括不正确的一项是A.本文开篇以叙事兼描述之笔写出了江水的浩淼壮阔,为快哉亭描绘出一个阔大雄伟的背景。开头起笔不凡,不落俗套。B.“快哉亭”命名的原因就在于能借此名表明其“士生于世,使其中不自得,将何往而非病?使其中坦然,不以物伤性,将何适而非快?”的忧乐观。C.通篇紧紧围绕“快哉”二字来作文章,以情驭景,将“快哉”之情渗入处处之景,也为后面的议论作好铺垫。D.文章风格雄放雅致,笔势迂徐而畅达,表达了对张梦得豁达不羁的赞赏,及对张与苏轼的慰勉之情。10.翻译下面的句子⑴昼则舟楫出没于其前,夜
5、则鱼龙悲啸于其下⑵使其中坦然,不以物伤性,将何适而非快?1234567891.C(往,到)2、选C,(前为大概,后是表原因连词。A是“到了……”B是却、竟然D均表示“……原因”。)3.B代词。用在动词前面,组成名词性词组。(A动词。像。/你。C连词。顺承关系:就,便。/表示判断关系。可译为“就是”。D连词。表示相承。就。/连词。表转折关系。)4、D(“婉约含蓄”应为“雄放雅致”。)
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