指导学生进行课外阅读的.ppt

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1、让阅读愉悦心灵宁国中学初中部穆长虹第一学段(1-2年级):积累自己喜欢的成语和格言警句,课外阅读总量不少于5万字,背诵优秀诗文50篇。第二学段(3-4年级):养成读书看报的习惯,收藏图书资料,乐于与同学交流。课外阅读总量不少于40万字,背诵优秀诗文50篇。第三学段(5-6年级):扩展自己的阅读面,课外阅读不少于100万字,背诵优秀诗文60篇。第四学段(7-9年级):课外阅读总量不少于260万字,每学年阅读两到三部文学名著,背诵优秀诗文80篇。三分课内,七分课外得法于课内,得益于课外学好语文的方法让孩子学好语文的方

2、法不是去参加补习班,也不是做练习题,而是阅读、阅读、再阅读。——苏霍姆林斯基读书可以让同学们明白事理。“书犹药也,善读之可以医愚。”——刘向《说苑》读书能让同学们品德高尚。安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山。读书能开拓同学们的眼界。于浩洋知之者不如好之者,好之者不如乐之者培根:“读史使人明智,读诗使人灵透,数学使人精细,物理使人深沉,伦理使人庄重,逻辑修辞使人善辩。”读书破万卷,下笔如有神。“黄狸黑狸,得鼠者雄!”不管黑猫白猫,只要抓住老鼠就是好猫。“所有我认识的伟大的领导者几乎都有一个共同特征,

3、那就是他们都是伟大的读书者。”美国前总统尼克松维克多雨果粗缯大布裹生涯,腹有诗书气自华。——苏轼

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