七年级语文上册 第四单元 导学案(教师用和学生用)人教新课标版

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1、16 《化石吟》导学案（学生用）【学习目标】1．有感情地诵读课文，把握内容，体会感情。2．理清结构，展开合理联想和想像。3．增强的求知欲，培养科学精神和探索未知世界的兴趣。【预习】1．利用网络或书籍查阅有关化石的资料，搜集有关资料；有条件的参观相关展览，进一步了解生物进化的过程，为学习本课做准备。2．掌握字词，扫清阅读障碍奇huàn   guǒ藏   cōnglóng zhuóyuè骸骨   潜行  躯壳 档案造物主 ——　潜行—— 幽雅—— 叹服——海枯石烂—— 乌有—— 葱茏——  3．认真阅读课文，整体感知课文内容，思考下列问题。①化石所重现的逝去万载的世界

2、是一个怎样的世界？沉睡一年的石头说了什么话？②反复朗诵这首诗，体会诗歌和谐优美的音乐美。③思考诗的第二节和最后一节构成什么关系？4．在文中圈出不懂的词语和句子，或者你最喜欢的词语和句子，并结合全文理解其的含义。【学习过程】一、自由朗读课文，整体感知课文内容1．展示预习1．2．2．整体感知：请同学们自由朗读，并在朗读中思考问题：a用简洁的语言概括本诗的主要内容。2用心爱心专心b本诗表达了作者怎样的思想感情?c本诗可分为几层，试概括大意。二、研读赏析自主探究，思考：a“你把我的思绪引向远古”一句在全诗中起什么作用?b怎样理解“黑色的躯壳裹藏着生命的信息，为历史留下一本

3、珍贵的密码”一句?c“时光在你脸上刻下道道皱纹，犹如把生命的档案细细描画”是写人吗？你是怎样理解的?d从诗中找出你喜欢的一句，品味赏析一下，说说你喜欢的理由。三、拓展延伸：阅读下面这首诗，按要求回答问题。《纯金难留》［美］弗罗斯特2用心爱心专心自然的新绿是纯金，她这种色彩最难保存。她的新叶像一朵花；但只能持续一刹那。然后就还原成为叶片，乐园就这样沉入哀怨，曝光就这样堕入白昼，凡是纯金都难留。2用心爱心专心1．这是一首赞颂青春的诗，诗人将青春喻为，表现了青春的珍贵与美丽。2．“凡是纯金都难留”，美好的青春难以长留，诗人暗示我们3．请写出你所掌握的劝人惜时奋发的古诗句

4、。（至少两句）四、课外作业：1．练习：一、二、2．查阅资料后，写一点感想，题目可定为《远古的遐思-------读(观)××有感》【学习反思】17 《看云识天气》导学案（学生用）【学习目标】1．快速阅读课文，概括课文内容要点。2．理清文章的思路。3．领会运用比喻的妙处。4．培养观察自然的兴趣和留心自然现象的习惯。【预习】1．学生搜集有关云和天气的谚语，有关云的成语、诗词、文章片断等。2．掌握字词，扫清阅读障碍（1）注音：峰峦一霎间点缀绫纱弥漫晕头转向月晕崩塌（2）释义：峰峦：一霎间：预兆：轻盈：弥漫：征兆：崩塌：3．认真阅读课文（含单元提示、课文、课下注释等）；整体

5、感知课文内容，思考：a看云识天气的最基本的经验是b设计一种表格，列出云及其光彩的种类、特征、和它们分别预示的天气情况。4．在文中圈出不懂的词语和句子，或者你最喜欢的词语和句子，并结合全文理解其的含义。【学习过程】一、自由朗读课文，感知课文内容1．展示预习22．思考：a云和天气到底有怎样的关系?b本文主要介绍了哪些云及其光彩?它们各有怎样的特征?分别预示怎样的天气情况?请你设计一种表格来完成，看谁设计的好。(四人小组合作学习，共同完成上述题目。)二、重点研讨1．本文介绍了这么多的云和云的光彩，但我们读来条理清晰，作者是怎样做到这一点的?你能从课文中找出有关语句吗?（

6、速读课文，先独立思考，然后小组交流）2．本文是一篇介绍科学知识的说明文，但语言生动，对云的描摹也细致形象。作者主要采用了哪些修辞方法?运用这些方法有何好处?试从课文中找出几例加以体会。你能否仿照课文中的例子造几个句子?三、拓展延伸：阅读下面这篇文章，按要求回答问题。①碧蓝的天空，铺过来一层蚕丝般的云幕，不一会儿，太阳周围现出一道彩色光环。它宛若彩虹，但没有彩虹鲜亮；虹的色彩排列是内紫外红，而光环刚好相反，是外紫内红，这就是“晕”，俗称“风圈”。②人们对“晕”的兴趣，不单因为它有斑斓的色彩，而且由于它是天气变化的一种前兆。据我国新疆阿勒泰地区统计，在1980年中就曾

7、出现1052次“晕”，“晕”后两天内出现风、雨等显著天气变化的占80%。③不过，也不是所有的“晕”都是风雨之兆。气象工作者经过长期观察发现：当“晕”的持续时间在1小时以内（俗称：“短晕”）时，未来的12小时～36小时内会出现风或雨；当“晕”的持续时间在5小时以上（俗称“长晕”）时，则不会有风雨天气出现。④美丽的晕环是大自然的天气预告图，我们了解并利用它来观测风云，能更好地安排工作和生活。1．第①段从哪两个方面说明晕和彩虹的不同？（各不超过5个字）2．人们对“晕”的兴趣主要因为____，文中“_________”与它相呼应。3．本文段依次运用的说明方法是_____、

8、___、_