激发兴趣妙招多.pdf

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1、激发兴趣妙招多候彦杰(河北省武安市上团城乡西营井学校，武安0563,00)【摘要】兴趣是最好的老师，兴趣并不完全是由先天决定的，而且多数是后天形成的。在语文教学中也一定要培养学生的学习兴趣为抓手，探索育才良方，找到成功之路，从而令语文教学不如飞速大道。【关键词】语文教学激发兴趣教学方法喜欢做一件事情，或者说对一件事情很感兴趣，那么做起一个小故事。一个商人走失了一支骆驼，到处找也找不到。当这件事情来不仅会感到心情很愉快，一点也不吃力，特别轻他问到一个路人时，路人把知道的一只的骆驼的样子给描述松，往往最后的结果还特

2、别好，这就是兴趣的重要性。兴趣并出来了，问商人是不是他的骆驼。商人很惊讶，问他：你看见我不完全是由先天决定的，而且多数是后天形成的。人们常说：的骆驼了吗?路人说没有。没见过你怎么把骆驼的特征说的这兴趣是最好的老师。这句话深刻地说出了兴趣的重要性，我们么的详细?顺着路人的指点商人最后找到了自己的骆驼。同学不管学习什么，那么你对它的兴趣如何，直接决定着你对这件们一定想知道，苦人没见过骆驼，那他是怎样知道骆驼的样子事情的态度，那也就从很大程度上决定了你最后学习的结果。的呢?商人又是怎样找到骆驼的呢?这样，学生们就特别

3、想知那么我们语文教师要想让学生把语文学好，注重培养学生学道到底是怎么回事，学习的积极性空前高涨。小学生普遍对讲习语文的兴趣，是非常重要的一个方面，是不容忽视的，学生故事比较感兴趣，那么教师就可以抓住儿童的这一特点，用讲如果对语文感兴趣了，那么我们教起来就会感到特别的轻松，故事的方法引入新课，或者在课堂环节中穿插故事，这样学生学生学起来也不会感到吃力，最后就能收到事半功倍的效果。能从故事中进入课文角色，同时还可以提高学生对课文的理并且培养学生的学习兴趣也是新课标经常提到的。那么在日解与把握。常的教育教学中，究竟如

4、何去培养和激发学生的学习兴趣呢?三、激发兴趣朗读妙招这就要求我们教师在设计教学时，精心设计如何让激发学生小学语文的课堂教学离不开朗读，形式多样的朗读，不仅的学习积极性。本人结合自己多年从教小学语文的工作经验，可以使学生对课文内容理解得更深刻、更透彻、更具体、更全现总结以下几点和大家共同探讨交流，望能有所收获。面，同时对激发学生的学习积极性也有很大的帮助。比如在讲一激发兴趣导语为先、解《穷人》一课时，教师可以根据课文内容，加强学生有感情地教师应该根据学生的年龄特征，心理特点设计适合儿童朗读课文的练习。用不同的语调

5、去读课文，学生在读的同时想的课前导语来激发学生的学习兴趣。俗话说的好，良好的开头象渔夫的妻子桑娜一个人在家等待渔夫归来的害怕的心理，是成功的一半。如果我们的课堂教学能在课刚开始的几分钟以及抱回邻居家的两个孩子后的复杂心理，还有渔夫回来后就调动起学生的学习积极性，那么对上好这节课是非常关键两个人的对话等等。教师可以先范读，然后由学生来读。指导的。例如在教学《新型玻璃》一课时，可以这样设计开头的导学生不同地方应该用什么样的语气，什么样的语调来读，学生入：夜深了，从一座陈列珍贵字画的博物馆里，突然传来了急掌握了感情的

6、起伏变化，自然而然地融入到课文所描写的故促的报警声，警察马上赶来，抓住了一个划破玻璃企图盗窃展事中去了，与文章中的人物产生共鸣，这样不仅激发了学生的品的犯罪嫌疑人。同学们，你们知道是谁报的警吗?是玻璃，玻学习兴趣，还使学生对课文内容理解的更好，对文章中运用的璃怎么会报警呢?这是一种新型的玻璃，现在的新型玻璃种类写作手法体会的也更加深刻。再LI：AI~在教学《富饶的西沙群很多，出了这种能报警的玻璃以外，还有很多其他的，我们知岛》一课时，我用抑扬顿挫的语言来朗读课文，学生闭上眼睛道吗?那么就让我们学习今天的课文《新

7、型玻璃》，来看看还有去体会西山群岛的而美丽与富饶，学生们随着老师的朗读在哪些新型玻璃吧。这样一说，学生的求知欲马上被激发起来，脑海中展现出一幅美丽的画面，有一种身临其境的感觉。此外都想知道还有什么样的新型玻璃，因此学习的积极性特别的还可以根据不同类型的课文采用不同的朗读方式，可以分角高。再比如在教学《走遍天下书为侣》一课时，我是这样设计开色朗读，学生齐读，开火车读等多种方法。头的：同学们如果让你们独自去旅行，你们最想带的一样东西四、挖掘教材妙趣横生是什么呢?学生发言，有的说电脑，有的说玩具，还有的说手机在日常的

8、语文教学中，增加教学手段的多样化，教学环节等等，学生的回答五花／kt'q，什么都有。接着老师说，我们今天的趣味性，也可以激发学生学习的积极性。教师可以合理地利学习的这篇课文的作者呢?如果让他选，他最想带的是一本用事物、图片、简笔画、音乐、多媒体课件等，给学生创造新颖书。为什么呢?书到底有什么好呢?这样学生自然而然地就对有趣的学习氛围与学习情景，来吸引学生的注意力，增强他们学习本篇课文充