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时间:2017-12-18
《pep新三年级英语上册unit2教案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、课题:Unit1Colures第一课时教学目标:1.能用Thisis……向别人介绍身边的人。2.通过创设实际情景,让学生能在相应的情景中准确运用以上句型。教学重难点【教学重点】Thisis……句型的学习。【教学难点】1.Thisis……的得体运用。2.Thisis……句型字母I及the的发音不容易到位。教学准备:1.本课Let'stalk部分的教学课件。2.本课时教学配套的录音带,以及歌曲"Hello"“Goodmorning”的录音带。3.Mr.Jones,MissWhite,MissGreen的头饰。教学过程:(一
2、)热身/复习(Warm-up/Revision)1.播放歌曲Goodmorning,让学生跟唱,集中学生注意力,调动学生学习兴趣。2.游戏Doagame."SIMONSAYS":指令是第一单元Blet’sdo的内容。3.师生同唱歌曲"Hello"。教师可以边唱边用手势示意学生,将歌曲中的人名改为同班同学的名字。(二)呈现新课(Presentation)1.师生观看教学课件。课件内容为Let'stalk/A的内容。教师利用与教材内容相同的教学课件,使学生一目了然,既了解了句型的含义,又了解句型运用的情景。2.再次观看课件
3、,教师提问:T:Whataretheydoing?3.教师演示Let'stalk/A的内容,使学生进一步理解对话。方法为:教师戴上MissWhite的头饰,左手举起Mr.Jones的头饰,右手举起MissGreen的头时,用不同声调引出对话内容。在此次演示活动中,教师强调Thisis……。4.教师提问:MissWhite是如何介绍MissGreen给Mr.Jones的?MissGreen和Mr.Jones是怎样用英语打招呼的。5.听本课时Let'stalk/A教学配套的录音带,学生跟读并模仿发音。教师注意带读不易掌握的
4、读音,如:Thisis……一句中的元音字"i"的读音是[i],提示学生要读得短促些。而this一词中的th在发音时,要让舍尖顶住上齿,教师可以夸大口型,让学生了解发音方法。教师要适当纠正,切不可一味的纠正发音,打击孩子学习的积极性。6.分组练习。每三个学生一组进行练习Goodmorning,thisis……。(三)趣味操练(Practice)画一画,说一说(Drawandsay)(1)让学生在纸上画出一个自己熟悉的人的头饰。(2)向同桌用句型:Thisis……介绍自己所画的人物。(3)分四个大组用句型:Thisis……
5、介绍自己所画的人物大组进行比赛。(四)扩展性活动(Add-activities)自己画喜欢的头饰,并用句型Thisis……介绍,并把此句型抄写下来。【板书设计】Unit1CoolersGoodmorning,MissGreen.Thisis…课题:Unit1Colures第二课时教学目标:(1)能听,说,认读red,blue,yellowgreenpurple五个颜色单词。(2)能流利地做出let’sdo部分的内容。教学重难点:【教学重点】:能听、说、认读五个颜色单词并运用;能玩成let’sdo部分。【教学难点】熟练运
6、用所学颜色单词,并能对身边的事物进行简单描述。教学准备:1.单词卡片。2.教材相配套的教学课件。教学过程:(一)热身/复习(Warm-up/Revision) 1.日常口语练习 t:goodmorning!! ss:goodmorningmissZhang. 2.let’sdo活动(unit1alet’sdo) 师生一起边说边做动作。(二)呈现新课(Presentation) 1.(播放课件)让学生观看sally,跟着sally老师学习彩虹的颜色用英语怎么说。“red”暂停(教师拿出一朵红色的花) t:w
7、hatcolour? ss:red. t:yes!youareright.it’sred. 运用教室内的红色事物反复操练。用同样方法学习其他几个新词。 2.出示不同颜色的文具,让学生快速说出来,如“redpen”“greenpencil”“bluesharpener”“purpleruler”“yellowbook”. 3.跟老师读所学的新词。 4.让学生听录音,跟读let’slearn部分的词汇。 5.找颜色:让学生仔细观察周围事物的颜色,如文具、课桌、教室设施、同学的衣物等。把全班分为a、b两大组,老
8、师说出一种颜色,要求学生能迅速指出一种属于这种颜色的物体并说出来。如:green----thetreeisgreenpurple----thebookispurple比一比哪组回答得更好更快,对优胜组进行适当奖励。 (三)趣味操练(Practice)1.let’splay2.game:把学生分成四个大组,教师将五种颜色图片贴在黑板
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