年度培训需求调查表(模板).doc

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1、年度培训需求调查表姓名：单位：岗位：入职日期：填表日期：为更好地建立2013年集团培训体系、更合理地制定培训相关管理办法，使培训课程更有实用性和有效性，特进行本次调查，欢迎多提宝贵意见！同时，为方便您的勾选，您可以复制“R”至合适的选项处。第一部分：培训意愿调查一、以下问题全员均需回答，请在选择处打“ü”，如选择“其他”，请填写具体内容。1．您乐于接受的学习方式有：[可多选]R课堂讲授R研讨会□训练营□阅读书籍□网络学习□其他：2．您希望公司组织的培训时间安排在：□周六、周日□周一至周五晚上R尽量少占用休息时间□其

2、他：3．您希望公司组织的培训时间跨度为：R半天内□半天□一天□两天□只要有用，会尽量挤出时间参加4．两年内，您计划或正在实施的自费参加的培训或课程是：□MBA等管理课程□再继续学历教育R专业职称或技术证书□其他：5．如果您选择自费参加培训，最主要的目的是：□有利于个人今后的发展R个人职业规划的需要□现岗位的实际需要□取得高薪酬的实际需要□其他：6．您可能不愿意参加培训的原因有哪些：[可多选]R工作太忙，没时间培训□培训师水平不高，与参加培训者无法形成有效的沟通□培训师讲的都是理论，课堂上觉得很有收获，可在实际工作中

3、用不上R无法满足自己实际的培训需求R经常占用休息时间，无法得到充分休息□其他：7．您最希望参加的培训内容是：（单选）□基本岗位的专业技能培训R管理培训□人际关系与沟通技巧□如何全面提高个人素质，并有效进行个人管理，如执行力、时间管理等□其他：二、以下问题为集团、区域总监级（含）、项目公司部门经理级（含）以上员工回答，请在选择处打“ü”，如选择“其他”，请填写具体内容。1．下列哪些课程对您所在单位的员工最合适并有助于业务发展：[可多选]□技能课程□管理课程□团队熔炼□其他：2．您一般在什么情况下会考虑组织本单位员工参

4、加培训：□业绩不佳□凝聚力较差□管理存在障碍□发展势头良好需继续稳固□随机进行□其他：3．您组织本单位员工进行培训时，您主要有什么顾虑：□成本支出太大□培训效果不佳或达不到预期效果□员工意愿不强□培训时间不好安排□其他：4．您认为本单位员工参加培训时，希望涉及哪些内容：[可多选]□团队建设□规范化管理（公司/单位规章制度）□专业技能□人际关系及有效沟通□个人素质提升□其他：5．您觉得本单位员工在什么时间参加公司组织的培训会比较合适：□周六、日集中进行□周五至周六□周一至周五晚上□随机进行，尽可能少地占用员工休息时间

5、□其他：6．您是否愿意本单位员工参加公司统一组织的各项培训：[可多选]□是，本单位业务让位于公司的统一培训□是，不论是何种培训，必然有利于员工素质的全面提高□不一定，要看培训的主题内容和培训师的选择□不一定，要看是否与本单位实际业务冲突，本单位业务需要优先□其他：7．作为一名管理人员，您是否愿意出任讲师为员工提供培训，比如专业技能类、管理类等：□愿意，乐于分享，也是工作需要□自认为暂不能胜任，但如公司要求，可以尝试，借此机会提升自身能力□不愿意8．作为一名管理人员，如公司实行新员工导师制，您是否愿意出任新员工导师，

6、分享自己的工作经验，使新员工更快融入团队并加快能力提升：□愿意□不愿意□其他：第二部分：培训课程调查一、下列32项培训课程里哪些最能让您在工作中受益？选择对您最为实用、重要的项目，总数不超过5项。公司概况类：□(1)公司战略□(2)企业文化□(3)规章制度及管理流程通用技能类：□(4)行政管理□(5)公文写作□(6)文件与档案管理□(7)人力资源管理□(8)培训师技能R(9)财务管理□(10)商务礼仪□(11)办公软件操作（进阶）领导能力类：R(12)分析与决策□(13)领导艺术R(14)管理意识及技能□(15)项

7、目管理□(16)团队管理□(17)高绩效团队□(18)学习型组织□(19)有效授权□(20)教练技巧个人提升类：□(21)有效沟通□(22)执行力R(23)思考和思维技巧□(24)习惯培养□(25)工作表现管理□(26)时间管理□(27)绩效管理□(28)计划管理R(29)目标管理□(30)职业规划□(31)压力与情绪管理□(32)基本心理分析二、您最想参加的与岗位相关的专业技术类有哪些？弱电系统方面的知识和技能三、除以上课程外，您最想参与的课程有哪些？工作方法方面的培训第三部分：培训课程开发一、可授课项目（本项为

8、所有员工必填，即每位员工可以担任讲师讲授的课程，如PPT技巧、公文写作、各模块制度、管理提升类、兴趣爱好类等）课程名称课程目的主要内容课程时长（小时）电脑常用知识培训员工熟练使用一些系统软件和工具IE设置，安全软件的使用等1小时二、必授课项目（本项为集团、区域总监级（含）、项目公司部门经理级（含）以上员工必填，即根据本岗位工作需要，希望公司内部员工掌握的课程