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时间:2020-05-14
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1、关于妈妈主题班会大全关于妈妈主题班会大全一班会目的:1、让学生了解父母之爱,体会父母的辛苦和对自己无微不至的关爱,体验亲情的无私和伟大,即让学生懂得为什么要爱父母。2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母,与父母和谐相处,让学生知道怎样做才是爱父母的表现。3、使学生明白孝敬父母的道理,通过系列体验活动,从现在做起,从点滴做起,学会结合日常实际生活,为父母做些力所能及的事情,来回报父母的爱。为下一阶段的体验活动,打好扎实的基础。三、班会准备:1、下发《致家长一封信》与家长交流,了解学生在家是如何尊敬父母,爱父母的,
2、让家长写写孩子在家的具体表现。2、通过写小作文:《我的爸爸》、《我的妈妈》来了解父母。在此基础上,让学生回忆“父母对你的关爱体现在什么地方”和“与父母之间发生的最难忘的事”、利用休息时间观察父母的家务劳动情况,同样以写作文的方式记录下来,并在早自习、平时班会上进行小结。3、开展“爱的回报”实践体验活动,天天坚持为自己的父母捶背、倒水、帮父母做家务:扫地、拖地、擦桌子等,并通过写体验日记、拍照、DV的方式,记下帮父母做家务自身的体验经历和真实感受,在全班进行交流汇报。这种活动持续进行。4、将实践体验活动与班级开展的“红花评比”
3、相结合,对完成作业优秀的同学奖励5朵花;与家长密切配合,被父母夸奖的同学奖励4朵花。这样既调动了学生参与活动积极性,又使各项教育活动有机结合。5、利用早自习、上课前、班会等各种活动进行小主持人的培训工作,提高主持人的评价能力。6、全班同学学唱歌曲《我的好妈妈、好爸爸》、《感恩的心》的手语、背诵《孝敬父母三字经》、诗朗诵《爸爸妈妈,我爱你们》,为班会的顺利召开作好准备。四、班会实施大屏幕播放班会前期准备活动的短片(主持人随机讲解)(一)主持人宣布开会(二)班长讲话(三)活动开始1、介绍自己的爸爸、妈妈。设计意图:学生虽然天天与
4、父母生活在一起,但是有的学生并没有认真观察过父母,不知道父母的喜好。所以通过写小作文:《我的爸爸》、《我的妈妈》来了解父母。同学们真的去做了,了解父母的生日、爱吃什么菜、爱好是什么等等。2、感受爸爸妈妈对孩子的爱①学生具体谈爸爸妈妈关爱自己的事情②表演唱:《我的好爸爸好妈妈》来激发学生对父母的感激之情设计意图:在了解爸爸妈妈的基础上,让学生回忆“父母对你的关爱体现在什么地方”和“与父母之间发生的最难忘的事”,激发学生心中对父母的感激之情,在学生心中播下感恩父母孝敬父母的种子。3、展示“爱的回报”实践体验活动(大屏幕播放:替爸
5、爸妈妈做家务的短片)——学生交流在实践体验活动中记录下的日记。设计意图:让学生把在体验活动中的真实表现、真实情感,完全出自孩子们的内心感受,通过写日记的形式尽情地抒发出来,学会为父母做些力所能及的事情,为父母减轻负担,并给他们带来快乐和幸福,以此来回报父母的爱。4、用实际行动去证明自己的爱学生自由发言全班同学诵读孝敬父母《三字经》设计意图:让学生知道怎样做才是孝敬父母的具体表现。5、家长感言设计意图:利用家长发言,学生得到了家长的表扬和鼓励,感受到为父母做一些力所能及的事情的快乐,并同时也将“爱的回报”系列活动延续下去。6、
6、同学向爸爸妈妈说说自己的心里话(在卡片上写上自己感恩的话语,走到爸爸妈妈面前说给他们听,然后把卡片,贴到黑板的感恩树上)诗朗诵:《爸爸妈妈,我爱你们》7、大合唱《感恩的心》设计意图:学生的情感在这里得到升华,体会爸爸妈妈的辛劳;学会爱爸爸妈妈。8、班主任讲话(四)班会延续1、学做跳皮筋歌谣《孝敬父母三字经》2、下一阶段的实践体验作业是:针对学生完成的实践体验作业情况,开展“五月的小花我最红”的评比活动,设计意图:二年级学生非常喜欢游戏活动,所以,我把“孝敬父母三字经”与“跳皮筋”游戏有效的结合起来,为下一个实践体验评比活动做
7、好铺垫。关于妈妈主题班会大全二一、班会活动背景:周日就是母亲节。以母亲节为契机,以看图片、听故事等活动让学生感受妈妈的爱,培养学生的感恩意识。二、活动目标:1、父母之劳,感受父母之爱。2、引导学生学会感恩,刻苦学习,拼搏进取,来回报父母、社会、老师。了解三、活动准备:1、搜集有关母亲节的资料,表现母爱的文学作品。2、准备诗朗诵《母亲》,故事《爱吃鱼头的母亲》等资料,制作PPT。四、活动流程:1、(播放背景音乐《母亲》)师:有一个人,无论你走到哪里都放不下对你的牵挂,她愿把自己的一生无私地奉献给你,这个人是母亲;有一种爱,它让
8、你肆意地索取和享用,却不要你任何的回报,这种爱是母爱。本周日是一个特殊的日子——母亲节,在这个特殊的日子里,我们要为母亲做些什么呢?带着这个问题,让我们走进今天的主题班会:感恩母亲。2、话说母亲节来历提问:大家都知道母亲节是哪一天?你知道什么花是献给母亲的花?母亲节起源于那个国家?谁知道母
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