九年级物理 12.6二力平衡补充练习（无答案） 人教新课标版.doc

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1、12．6二力平衡一、形成知识结构：二、解疑答问：问1：怎样正确区分平衡力和相互作用力？答：物体受到两个力的作用而处于平衡状态，叫平衡力．两个物体间发生相互作用而产生的两个力，叫相互作用力．平衡力：同物、等值、反向、共线；相互作用力：异物、等值、反向、共线。问2：二力平衡的条件有哪些应用？答：一是根据已知力的大小和方向求出另一个力的大小和方向；二是利用二力平衡条件判定物体的运动状态．当物体只受到两个力的作用，并且满足二力平衡时，则可以判定物体处于静止状态或匀速直线运动状态．问3：如何利用平衡条件解题？答：利用物体的平衡条件解题，可参考以下步骤（以悬挂在天花板上重4N的电灯为分析对象）：　　1）明

2、确研究对象──电灯　　2）对电灯进行受力分析──受竖直向下的重力、电线对灯的拉力（方向未定）　　3）判断物体运动状态──静止　　4）依据运动和力的关系──平衡状态受力一定为平衡力──二力平衡　　5）结论：拉力大小等于重力大小为4N，拉力方向与重力方向相反，为竖直向上．三、解题策略题型一　　会根据二力平衡的条件判断二力是否平衡1．一个物体同时受到两个力的作用，这两个力的三要素完全相同，那么这两个力（）A．一定是平衡力B．可能是平衡力C．一定不是平衡力D．无法判断2．某同学静立在磅秤上，下列几对力中属于平衡力的是（）A．人的重力与磅砰对人的支承力B．人对磅砰的压力与磅秤对人的支持力C．磅秤的重力与

3、磅秤对人的支承力D．磅秤的重力与人的重力题型二　　　平衡力知识的实际应用图11-501．如图11-，物体在水平拉力的作用下沿水平桌面匀速向右运动，下列正确的是（　）（南京2020）A．物体所受拉力和重力是一对平衡力B．物体所受重力和桌面对物体的支持力是一对平衡力C．桌面对物体的支持力和物体对桌面的压力是一对平衡力D．桌面对物体的支持力和物体受到的摩擦力是一对平衡力二力平衡的条件二力平衡的应用二力平衡2．文具盒放在水平桌面上，它所受重力为G，对桌面压力为F，桌面对文具盒支持力为N，则上述的几个力中，互相平衡的两个力是、．（题型一）四、基础知识训练1．某工地的起重机要吊装一个工件，该工件重1200

4、N．当起重机以2m/s匀速吊着工件上升时，起重机的钢绳受到的拉力为N；当起重机以5m/s速度匀速吊着工件下降时，钢绳受到的拉力为N，拉力的方向为；当起重机吊着工件以4m/s的速度沿水平方向做直线运动，工件受到的拉力为．（题型二）F2．如图11-51所示，用F=150N的水平力把重50N的物体压在竖直墙壁上，当物体静止时受到摩擦力的大小为（）（题型二）A．0NB．50N图11-51C．150ND．200N3．一同学用水平力推停放在水平地面上的汽车，没能推动。此时（）（题型二）A．人推车的力与车受的重力是一对平衡力B．人推车的力与车对人的作用力是一对平衡力C．人推车的力的大小小于地面对车的摩擦力D

5、．人推车的力的大小等于地面对车的摩擦力4．体育课上常有爬绳索和爬滑杆两种运动．体重相同的小明和小华两人想比赛看谁爬杆爬得快．两人先后以相同的姿势匀速向上爬，以下说法正确的是（）（题型二）A小华爬绳和小明爬杆受到的摩擦力一样大B小华爬绳受到的摩擦力的方向是竖直向下C若小华和小明爬杆和爬绳的速度不一样，则速度大的人受到的摩擦力要大些D小明爬绳时自身的重力和手对绳的拉力是一对平衡力5．一个物体受到10N的一对平衡力的作用而作匀速直线运动，如果这时这对平衡力同时突然增大到40N，则物体（）（题型二）A．速度增大B．按增大后的速度作匀速直线运动C．仍按原来的速度作匀速直线运动D．作变速运动五、综合提高训

6、练1．在光滑水平面上叠放着甲、乙两物体，如图11-54所示，甲物体用细线拴在左边竖直墙上，现用力把乙物体从右端匀速拉出来，所用力F=15N，则甲、乙两物体受到的摩擦力是（）（题型二）甲乙FA．f甲=f乙=15N，f甲向右，f乙向左B．f甲=f乙=15N，f甲向左，f乙向右C．f甲=f乙=15N，方向都向左图11-54D．f甲=0，f乙=15N方向向左2．重100N的物体在光滑的水平面上保持匀速直线运动状态，作用在物体上的水平拉力是______N．在平直公路上匀速行驶的汽车受到的阻力大小______汽车的牵引力.3.放在水平桌面上静止的物体，受到______和__________________

7、两个力的作用，它们的施力物体______和______，这两个力的关系是______.4.重104N的车厢，在103N水平拉力作用下做匀速直线运动，车厢受到的阻力是______N；若将拉力增大，则车厢速度将______；若拉力减小，则车厢速度将______.5.物体在平衡力的作用下，下列说法中哪个正确A.物体一定处于静止状态B.物体一定做匀速直线运动C.物体的运动状态一定发生变化D.物体的运动状态