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《湖南省娄底市新化县桑梓镇中心学校八年级物理下册 11.2 功率教学案（无答案）（新版）新人教版（通用）.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、功率教学目标1.能理解功率的概念和意义。2.会用功率的公式进行简单计算。3，能用对比的方法说出它与机械效率的异同。重点：功率的物理意义和计算．难点：对比功率与机械效率的异同。【预习生成】任务一：知识回顾和预习新课（10分钟7分）1．一个力作用在物体上，物体在这个力的方向上_____，力学中就说这个力对物体做了功。2.力学里所说的功包括两个必要因素：一是_____________________；二是物体在__________________________。3．力学里规定：功等于_________跟物体在力的方向上通过的_____
2、_____的乘积。公式：W=_____________________。4．功的单位：_________，1J=1N·m。5．功的原理的内容：使用机械时，人们所做的功，都不会___________________；即：____________________________。任务二、认真预习课本：学生独立完成。功率表示__________________的物理量;_________________________叫做功率.计算公式是:___________.其中W表示______,单位是____;t表示________,单位是__
3、____.P表示_______,根据公式写出的功率的单位是_______,专用单位是______简称_____,符号是______,两个单位之间的关系是______________.工程技术上还常用________做单位,1kW=________W.功率是机械的_____________之一.某物体的功率是1000W,它的物理意义是_____________________________________.【新知探究】功率的定义1．比较两物体做功快慢时的方法。（1）做功时间相同，比较 。
4、（2）做功相同，比较 。（3）做功不同，所用时间也不同时，则比较 。2.仔细阅读课本“想想议议”，思考：女孩和老人爬楼是克服做功，做功相同吗？俩人相比，做功多。如果做功相同，先到达指定的楼层，做功快。3.类比法：前边我们学过速度，它是表示的物理量，公式是。通常我们用什么方法比较物体运动的快慢？（对学交流）4.与速度一样，做功有快有慢，你能给做功的快慢下定义吗？物理学中，叫做功率，它表示做功快慢的物理量，用符号表示。功率1．物理意义：描述物
5、体做功的物理量。2．定义：叫功率。3．公式：，4．单位：（1）国际单位：瓦特（W）。1W数值意义：。（2）常用单位：1KW=103W;任务三：功率的计算1.功率的计算公式是，单位是，还有，。（计算时，单位要统一哦）2.做功过程中，如果物体在力的作用下做匀速直线运动，根据W=FS和S=Vt，你能不能推导出计算功率的新公式P=.(但它只适用于匀速直线运动的物体)《讨论交流》，你有什么发现？①发动机在一定功率下运行，牵引力F与速度v成，要增大牵引力就要速度；②当速度保持一定时，牵引力F与功率P成，要增大牵引力就要增大机器的；③当保持牵引
6、力F不变时，功率P与速度v成，要增大速度就要增大机器的。【达标检测】1．下列说法中正确的是()A机械做的功越多,它的功率一定大B机械做功时间短,它的功率一定大C机械做功越快,它的功率就越大D做相同的功,机械用的时间长,它的功率大2．下列都是功率的单位的是()AW、J/sBKW、PaCW、N/mDN/m2、N·m3．某机械在2min内把600N的物体匀速提升4m,这个机械的功率为()A2400WB1200WC20WD50W4．10kw的机器正常工作时,每分钟做的功是()A10JB2.4×107JC6×105JD104J5．一台机器的
7、功率是750W,它表示的意思是()A这台机器1min做功是750WB这台机器1min做的功是750JC这台机器1s做的功是750JD这台机器1s做的功是750W6．甲乙两台机器,功率之比为2:3,工作时间之比为1:3,则它们所做的功之比为()A2:9B2:1C3:2D3:17.计算功率的公式是P=_______,由此公式变形可得计算功的另外一个公式W=_______.此公式中只有功率的单位是______,时间的单位是_______,功的单位才是焦耳.8．甲乙两台机械,它们的功率之比是3:1,在相同的时间里,所做的功之比为_____
8、_,若做相同的功,则所需时间之比是______.9．蓝鲸游动时的功率可达350KW,合__________W;某洗衣机的功率是350W,合_______kW.10．在水平地面上,小明用50N的水平推力推重100N的箱子,在10s内前进了10m,小明
