班主任的管理方法之我见（通用）.doc

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1、班主任的管理方法之我见我对班主任管理方法的看法胡小倩通过研究郑学智老师的管理经验，我还试验了一段时间的猫和老虎，我忍不住感到自满。根据内心的喜悦，结合自己的方法，他总结了两点，并希望与大家分享。首先，'俘虏'和'松散'都是。借鉴优秀班主任的经验，我认为班级纪律，阶级规章制度和集体价值观的确立应该是“俘虏”。要求必须具体，管理要严格，评估应该是微妙的。在课程开始时，我们必须让学生建立正确的价值观。日常生活中的小事似乎很简单，但它们反映了道德建构的真正含义。琐碎的小事可以显示出一个班级的整体质量。要建立一个好的阶级，你必须遵守社会道德，并且必须从你身

2、边开始做小事。在学生树立纪律意识之前，班主任应该亲自，认真地指导和提高学生的集体意识和行为规范。对于班级老师的右派助手-班级干部，要“解除武装”。要建立和锻炼高素质的管理团队，我们必须让他们适应，探索和实践。依靠班主任的辛勤工作和安排，班主任的工作永远不会得到缓解，工作效率也不会提高。第二，'勤奋'和'懒惰'的整体安排让我先和你分享这个故事：3/3一队天鹅在寒冷的地方从寒冷的地方飞到冬天。生活在寒冷地带的一对老夫妻看着天鹅在秋末天气寒冷而不舒服。他们把食物当作天鹅吃。天鹅开始习惯它，但过了一会儿，天鹅才明白这对老夫妻的善良，这对老夫妻到了他们家，

3、房子很温暖，即使在白雪皑皑的冬天，也不必飞到南方为了冬天。这群天鹅和几对寒冷的冬天一起去过这对老太太。随着这对老夫妻长大，他们的身体不如一天好，最后他们不能靠自己生活。他们离开这个地方并在其他地方谋生。但在今年冬天，天鹅被冷冻并在这对老夫妻的小屋里死去。这个例子表明，如果没有老夫妻的照顾，也许是天鹅的本能，它不会在这里冻死，对天鹅来说是安全的。这个故事表明，作为班主任，应该放置，不要因为自己的安排伤害孩子。通过学习，我也明白，班主任的最高管理水平无所谓。一个优秀的“懒惰”班主任是我未来的追求。'懒惰'是一门深刻的艺术。现在我刚走出学习成为“懒惰”

4、校长的第一步。在你懒惰之前要勤奋。首先，我们必须努力改进班级管理制度，在实施过程中我们可以遵循“懒惰”的原则。为了实现这一目标，班级老师不在课堂上，但课堂上学生的理想情况是有序的，需要工作日的勤奋和口口相传。一旦班级老师学会了懒惰，就离成功不远了。通过这样做，它培养了学生自我管理的习惯，允许学生在规定的时间内完成自己的事情，并腾出时间忙于其他事情。我们为什么不呢？在我的鼓励下，我的管理方法得到了我学校几位学校老师的认可。这给了我很大的快乐和成就感。3/3最后，我想和大家分享郑学智老师的书《做一个会"偷懒的"班主任》。这本书让我们学会了懒惰并学会“

5、做和不做”。在日常工作中，我们必须充分发挥我们的聪明才智和智慧。班主任的复杂角色色彩鲜艳，易于操作，因此您也将品尝到作为班主任的甜头。3/3