高三物理《电场的力的性质》教材分析

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1、高三物理《电场的力的性质》教材分析高三物理《电场的力的性质》教材分析考点2　电场的力的性质考点名片考点细研究：本考点命题要点：(1)电荷守恒、静电现象及解释；(2)点电荷、库仑定律；(3)电场强度、电场线、电场强度的叠加。其中考查到的如：2016年全国卷第20题，2016年全国卷第1题，2016年浙江高考第19题，2016年江苏高考第3题，2016年浙江高考第1题，201年全国卷第14题、201年东高考第18题、201年安徽高考第20题、201年广东高考第21题、201年江苏高考第2题、201年浙江高考第16题、2014年浙江高考第19题、2014年福建高考第20题。备考正能量：本

2、考点内容比较抽象，一般以电场线为依托，重点考查对电场强度概念的理解和应用，试题多以选择题形式出现，有时结合微元法、对称的思想考查对电场强度的理解。一、基础与经典1．使两个完全相同的金属小球(均可视为点电荷)分别带上－3Q和＋Q的电荷后，将它们固定在相距为a的两点，它们之间库仑力的大小为F1。现用绝缘工具使两小球相互接触后，再将它们固定在相距为2a的两点，它们之间库仑力的大小为F2。则F1与F2之比为(　　)A．2∶1B．4∶1．16∶1D．60∶1答案　D解析　由库仑定律有F1＝＝，相同球接触后分开，电荷先中和后平分，带电量均变为＋Q，而距离变为原2倍，F2＝＝，故＝，D选项正确。

3、2如图所示，在水平向右、大小为E的匀强电场中，在点固定一电荷量为Q的正电荷，A、B、、D为以为圆心、半径为r的同一圆周上的四点，B、D连线与电场线平行，A、连线与电场线垂直。则(　　)A．A点的电场强度大小为B．B点的电场强度大小为E－．D点的电场强度大小不可能为0D．A、两点的电场强度相同答案　A解析　＋Q在A点的电场强度沿A方向，大小为，所以A点的合电场强度大小为，A正确；同理，B点的电场强度大小为E＋，B错误；如果E＝，则D点的电场强度为0，错误；A、两点的电场强度大小相等，但方向不同，D错误。3．在匀强电场中，将一质量为、电荷量为q的小球由静止释放，带电小球的运动轨迹为一直

4、线，该直线与竖直方向的夹角为θ，如图所示。则匀强电场的场强大小为(　　)A．最大值是B．最小值为．唯一值是D．以上都不对答案　B解析　依题意，带电小球所受合力方向与竖直方向的夹角为θ，根据平行四边形定则可知，当电场力方向与合力方向垂直时，场强最小，如图所示。则sinθ＝，所以Ein＝，选项B正确。又由图可知场强的取值不是唯一而且没有最大值，所以A、、D错误。4如图所示，三个点电荷q1、q2、q3在同一条直线上，q2和q3的距离为q1和q2距离的两倍，每个点电荷所受静电力的合力为零。由此可以判断，三个点电荷的电荷量之比q1q2∶q3为(　　)A．(－9)4∶(－36)B．94∶36．

5、(－3)2∶(－6)D．32∶6答案　A解析　由三电荷平衡模型的特点“两同夹异、两大夹小”可知，q1和q3为同种电荷，它们与q2互为异种电荷，设q1和q2距离为r，则q2和q3的距离为2r，对于q1有＝，则有＝，对q3有＝，所以＝，考虑到各电荷的电性，A正确。如图所示，表示在一个电场中的a、b、、d四点分别引入检验电荷时，测得检验电荷所受的电场力跟电荷量间的函数关系图象，那么下列说法中正确的是(　　)A．该电场是匀强电场B．a、b、、d四点场强的大小关系是Ed>Ea>Eb>E．a、b、、d四点场强的大小关系是Ea>Eb>E>EdD．无法判断a、b

6、、、d四点场强的大小关系答案　B解析　因为E＝，所以F&sh;q图象中斜率的绝对值表示场强的大小，所以a、b、、d四点场强大小关系为Ed>Ea>Eb>E，B选项正确。6．如图所示，在一条直线上有两个相距04的点电荷A、B，A带电＋Q，B带电－9Q。现引入第三个点电荷，恰好使三个点电荷均在电场力的作用下处于平衡状态，则的带电性质及位置应为(　　)A．正，B的右边04处B．正，B的左边02处．负，A的左边02处D．负，A的右边02处答案　解析　要使三个电荷均处于平衡状态，必须满足“两同夹异”“两大夹小”的原则，所以选项正确。7(多选)如图所示，A、B两球所带电荷量均为

7、2×10－，质量均为072g，其中A球带正电荷，B球带负电荷，且均可视为点电荷。A球通过绝缘细线吊在天花板上，B球固定在绝缘棒一端，现将B球放在某一位置，能使绝缘细线伸直，A球静止且与竖直方向的夹角为30°，则A、B球之间的距离可能为(＝9×109N·2/2)(　　)A．0B．08．12D．2答案　AB解析　对A受力分析，受重力g、细线的拉力FT、B对A的吸引力F，由分析知，A平衡时，F的最小值为F＝gsin30°＝，解得r＝1，所以两球的距离d≤1，A、B正确。8均