欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:55456900
大小:121.00 KB
页数:2页
时间:2020-05-13
《高二数学上册 7.1《数列的通项》教案(2) 沪教版.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第三章数列教材:数列、数列的通项公式目的:要求学生理解数列的概念及其几何表示,理解什么叫数列的通项公式,给出一些数列能够写出其通项公式,已知通项公式能够求数列的项。过程:一、从实例引入1.堆放的钢管4,5,6,7,8,9,102.正整数的倒数3.4.-1的正整数次幂:-1,1,-1,1,…5.无穷多个数排成一列数:1,1,1,1,…二、提出课题:数列1.数列的定义:按一定次序排列的一列数(数列的有序性)2.名称:项,序号,一般公式,表示法3.通项公式:与之间的函数关系式如数列1:数列2:数列4:4.
2、分类:递增数列、递减数列;常数列;摆动数列;有穷数列、无穷数列。5.实质:从映射、函数的观点看,数列可以看作是一个定义域为正整数集N*(或它的有限子集{1,2,…,n})的函数,当自变量从小到大依次取值时对应的一列函数值,通项公式即相应的函数解析式。6.用图象表示:—是一群孤立的点例一(见教材例一略)三、关于数列的通项公式1.不是每一个数列都能写出其通项公式(如数列3)2.数列的通项公式不唯一如数列4可写成和3.已知通项公式可写出数列的任一项,因此通项公式十分重要=四、补充例题:写出下面数列的一个通
3、项公式,使它的前项分别是下列各数:-2-1.1,0,1,02.,,,,3.7,77,777,77774.-1,7,-13,19,-25,315.,,,五、小结:1.数列的有关概念2.观察法求数列的通项公式六、作业:-2-
此文档下载收益归作者所有