2016秋北师大版语文七上第11课《皇帝的新装》word练习题 .doc

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1、11皇帝的新装一、字音字形1．识记生难字愚蠢（chǔn）　妥当（tuǒ）钦差（qīn）滑稽（jī）陛下（bì）骇人听闻（hài）爵士（jué）勋章（xūn）御聘（yùpìn）2．读准多音字（1）随声附和：hè　其他读音：hé　组词：和好（2）自称：chēng　其他读音：chèn　组词：称职二、重要词语1．称职：思想水平和工作能力都能胜任所担任的职务。2．不可救药：病重到已无法救治，比喻人或事物坏到无法挽救的地步。3．理智：辨别是非、利害关系以及控制自己行为的能力。4．呈报：用公文报告上级。5．滑稽：形容（言语、动作）引人发笑。文中是荒唐的意思。6．骇人听闻：使人听了非常

2、吃惊。7．随声附和：别人说什么，自己跟着说什么，形容没有主见。8．头衔：指官衔、学衔等称号。9．御聘：皇帝聘请的。10．华盖：古代帝王所乘车子上伞形的遮蔽物。三、作家作品安徒生，19世纪丹麦著名童话作家。安徒生从小就为贫困所折磨，先后在几家店铺里做学徒，没有受过正规教育。安徒生从1827年开始创作，早期写有诗歌、剧本和长篇小说。而他在文学上最大的贡献是童话，共写了160余篇，被译成80多种文字。他的童话脍炙人口，如《拇指姑娘》《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》《夜莺》《皇帝的新装》等。他在作品中揭露当时社会的黑暗和金钱支配一切的罪恶，讽刺统治阶级的专横愚昧，反映贫富悬殊，同情

3、下层人民的苦难。其作品想象丰富，情节生动，语言朴素，深得全世界人民特别是少年儿童的喜爱。四、文体知识童话是儿童文学的重要体裁。幻想是童话的基本特征，也是童话反映生活的特殊艺术手段。童话主要描绘虚拟的事物和境界，出现于其中的“人物”，是并非真有的假想形象，所讲述的故事，也是在现实社会中不可能发生的。但是童话中的种种幻想，都植根于现实，是生活的一种折射。童话创作一般运用夸张和拟人化手法，并遵循一定的事理逻辑去展开离奇的情节，造成浓烈的幻想氛围以及超越时空制约，亦虚亦实，似幻犹真的境界。此外，它也常常采用象征手法塑造幻想形象以影射、概括现实中的人事关系。1．骗子为什么用织新衣

4、而不用别的手段来骗皇帝？点拨：皇帝爱新装成癖，为了穿得漂亮，不惜把所有的钱都花掉。骗子正是看准了皇帝的心思，用织漂亮而奇特的新衣投其所好行骗，自然能成功。2．这场骗局最后由一个小孩说出了真相，作者为什么如此安排？这给了我们什么启示？点拨：只有天真活泼的儿童，才是最纯洁无瑕的。因为小孩不怕丢官，不怕别人说他不称职。作者由此对世俗世界的习惯及传统进行了深深的谴责，表达了对纯真事物的热切向往。启示我们要保持心地纯洁、纯真，做一个真诚的人，讲真话，反对社会现实中的假、丑、恶现象，让真、善、美充满人间。3．核心图解1．下列加点字注音完全正确的一项是（　　）。A．爵士（jué）　　

5、　　称职（chèng）御聘（pìn）妥当（tuǒ）B．钦差（qīn）骇人（hài）圈定（quān）愚蠢（yú）C．赏赐（cí）滑稽（jì）头衔（xián）呈报（chěng）D．炫耀（xuán）款待（kuǎn）附和（hè）陛下（bì）2．给下列加点字选出正确解释。（1）不可救药（A.药物　B．用药治疗　C．某些有化学作用的物质）（2）钦差大臣（A.敬重　B．姓　C．指皇帝亲自做）3．文学常识填空。（1）《皇帝的新装》作者是__________（国籍）童话作家________。他还有代表作________、______等。（2）童话是儿童文学的一种，常通过丰富的______

6、__、________和________来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育。4．写出下列句子运用的修辞手法。（1）这些衣服轻柔得像蜘蛛网一样。（　　　　）（2）难道我是愚蠢的吗？（　　　　）（3）他每一天每一点钟都要换一套衣服。（　　　　）5．根据课文内容判断正误。（1）《皇帝的新装》以皇帝爱新装为线索，以皇帝为中心人物展开故事情节。（　　）（2）“任何不称职的或者愚蠢得不可救药的人，都看不见这衣服。”这句话在文中起到推动情节发展的关键作用。（　　）（3）文中写皇帝与他的亲信三次察看骗子织布的情景，展现了整个宫廷的愚蠢和虚伪。（　　）（4）故事的结局是让一个小孩子

7、说出真话，是要说明小孩子比大人要聪明，能够看出事情真相。（　　）6．联系课文，从“诚实的老大臣”的“老”字中你可以联想到哪些既与老大臣性格有关又含“老”字的四字成语？（至少写出两个）课内品读阅读下面的文字，完成第7～11题。当布料还在织布机上的时候，皇帝就很想亲自去看它一次。他选了一群特别圈定的随员——其中包括已经去看过的那两位诚实的大臣。然后他就到那两个狡猾的骗子所在的地方去。这两个家伙正在以全副精神织布，但是一根线的影子也看不见。“您看这布华丽不华丽？”那两位诚实的官员说，“陛下请看：多么美的花纹！多么美的色彩！”他们指着那架空织布机