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《苏教版五上第十单元 统计教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、复式统计表教学内容：五年级上册P105-108的例1，“练一练”，练习二十第1、2题。教学目标：1．让学生在具体的统计活动中认识复式统计表，能根据收集、整理的数据填写统计表，并能根据统计表的数据进行简单的分析。2．让学生在认识、填写、分析复式统计表的过程中，进一步理解统一方法，发展统计观念。3．让学生通过学习进一步体会统计与现实生活的密切联系，感受学习数学的乐趣，树立学好数学的信心。教学重点、难点：认识复式统计表的结构，会填写复式统计表，并对复式统计表作简单的分析。教学准备：多媒体课件。教学过程：一
2、、创设情境、引入新知。1．出示例题图。从这些图片中你能获得关于这些小组的哪些信息呢？（航模组男生8人，女生6人……）2.为了能清楚反映出各组人数，我们可以把这些数据填入统计表中。这里就有四张统计表。你能把这些数据填入这四张统计表中吗？填得快的同学请仔细核对数据，以免出错。3.请大家观察这四张统计表，从中能知道航模组男生有多少人？（8人）美术组一共有多少人？（10人）那哪个组男生最多？你知道这四个组男生一共有多少人？这四个组一共有多少人？指名学生回答引导学生思考有必要把四个小组的人数合并在一张统计表里
3、。二、自主探究、学习新知：1．那你觉得这样的一张统计表应该反映出哪些信息呢？（指四张表）小组之间讨论一下！指名回答。把同学们所说的这些项目排列起来，并加上表格线，就可以制作成这样一张统计表。出示统计表。出示复式统计表，提问学生看到了什么2．同学们对这张统计表有了一定的认识。对于这一格（师指）同学们还认识得不够清楚。我们一起来看看。这一格你为统计表的“表头”。（板书“表头”）这个表头被分成了几个部分？（3个）“性别”是对哪一行内容的概括？（对第一行内容的概括）“组别”是对哪一栏内容的概括？（对第一竖栏
4、内容的概括）那么“人数”指的又是哪些内容？（表格中填的数据）第13页3．对于这张空表格，你还有什么地方不清楚吗？学生填数据。4．问：这里的“总计”数是怎样算出来的呢？表示什么意思？还可以怎样算呢？表示什么意思？让学生明确用这两种方法可以验证这一栏。接下来学生检验。同学们都能把数据正确地填入表格中了，最后我们不要忘记日期。这张统计表就填写完整了。5．现在，看看这张统计表，你能不能很快回答老师刚才提出的问题了呢？教师提问。比较这张统计表与前四张统计表的不同点。6．前面的几张统计表我们把它们叫做单式统计表
5、，那么你觉得这张统计表叫做什么比较合适呢？（复式统计表）这样的统计表就叫做“复式统计表”出示生活中的复式统计表。三、实践提高、巩固新知：1．教学“试一试”：谈话:关于本届奥运会的有关情况。复式统计表在生活中有着广泛的应用，其实在竞技体育中也往往会用到复式统计表。2．第2题。学生独立填写。引导学生为什么没有“合计”与“总计”一栏。四、学以致用、实践拓展：刚才，我们举了一些例子，确实复式统计表在生活中有广泛的运用。接下来，徐老师想了解一下今年的圣诞节同学们想收到什么样的礼物？如果老师想了解全班同学收到礼
6、物的情况，你说该怎么办呢，我一个一个问吗？（可以调查，统计一下）下面我们就来调查与统计，学生填表。从上面的统计表中，你获得了哪些信息？五、小结反思。第13页复式统计表的练习教学内容：五年级上册P108-109练习二十第3-5题。教学目标：1.使学生在具体的统计活动中进一步认识复式统计表,能根据收集,整理的数据填写统计表,并能根据统计表中的数据进行简单的分析.2.使学生在认识,填写,分析复式统计表的过程中,进一步理解统计方法,发展统计观念.3.使学生通过学习进一步体会统计与现实生活的密切联系,感受学习
7、数学的乐趣,树立学好数学的信心.教学重点、难点：能以复式统计表描述、分析统计数据。教学准备：多媒体课件。教学过程：一、复习引入1．青云小学去年第四季度水,电费交纳情况如下:十月份:水费360元,电费940元;十一月份:水费345元,电费1020元;十二月份:水费350元,电费1080元。根据上面的数据,完成统计表.学生独立完成,集体核对。从统计表中你可以了解到哪些信息。2．我们已经学习了复式统计表,今天我们就运用掌握的复式统计表的知识来整理和分析一些实际问题。二、巩固训练1．完成练习二十第3题。(1
8、)汇报课前调查情况。(2)根据调查情况完成统计表。在小组中合作完成。(3)交流:从统计表中你可以了解到哪些信息。2．完成练习二十第4题。(1)在小组内将收集的数据进行整理。(2)小组合作完成数据的填写。(3)展示作业,集体评价。(4)从统计表中你可以看出哪些信息。3．完成练习二十第5题。(1)小组内将收集的数据进行整理。(2)小组合作完成统计表的填写。第13页(3)展示作业,集体评价。三、课堂小结今天我们一起进行了复式统计表的巩固练习,大家说说复式统计表的有什么优点?
