二（1）班班主任工作总结.doc

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1、二（1）班班主任工作总结培正小学李锦换2014年1月本学期已结束，回顾这半年，让我在具体的实践中体会到：当好班主任，要严中带慈，对学生既是严师，又是慈母。班主任的工作任务重，头绪多，工作以“爱生勤教”为中心，主要有下面几点做法：一、本学期所取得的成绩：班集体荣誉：风纪评比被评为学校优秀班级；荣获学校流动红旗奖19次；每月参加学校举行的班容班貌评比都荣获优秀等次；参加学校举行的田径运动会我班的接力比赛和总成绩都荣获全年级的第一名；参加学校举行的期末测试语文成绩排列在全年级的第二名、数学成绩排列在全年级的第一名。学生个人成绩：参加学校举行的第14

2、届田径运动会有以下同学获奖：蔡浩文荣获60米和100米决赛第一名；蔡奇昌荣获30米决赛第三名、60米决赛第四名；陈禧朝荣获垒球决赛第一名、100米决赛第六名；熊俊豪荣获30米决赛第五名；甄俊铭荣获立定跳远第一名；李家烨荣获立定跳远第四名；彭靖雯荣获60米决赛第五名、100米决赛第二名；许淑婷荣获100米决赛第六名；梁靖蕾荣获垒球决赛第四名。二、本学期具体工作做法：掌握好学生的实际情况，对全班学生深入的调查，勤下班，勤辅导，多参加学生各项活动，多与学生谈心，了解学生的思想情况，勤家访、电访，与学生家庭密切联系，了解学生生活情况。通过调查和分析研

3、究，逐步弄清每个学生的性格、特长和爱好。由于做到这一点，因此班的工作能做到情况明，方向对、办法多。3培养班干，组织好“带好”，形成良好的班风。首先，深入调查，细心挑选，把那些思想好，学习好，作风好的学生选为班干部。对选出的班干部，通过对他们耐心的辅导，帮助他们树立良好的工作作风，不断改进工作方法，提高工作能力，大胆相信和依靠他们开展工作，关心，爱护他们，让他们树立威信。通过这一学期的培养，班中已有一批班干骨干。班在他们的带领下，已形成良好的班集体。帮助学生进步，使他们感到有“奔头”。教育学生当社会主义接班人，帮助他们进步有奋斗目标。总的目标是

4、：帮助学生明确学习目的，坚持德、智、体、美、劳全面发展，做“有理想、有道德，有文化，有纪律”的社会主义新人，对不同类型的学生，给予具体的奋斗目标，好的要求他们创造条件，争当“三好学生”。一般的学生要求他们认真执行《小学生日常行为规范》，对后进生要求他们遵守纪律，争取成为“进步生”，这一学期各类学生在目标的指引下，平时严格要求自己，后进生赶先进，先进更先进。转化后进生把工作做到“心头”。没有爱，就没有教育，尤其后进生更需要爱。我在做转化后进生工作时，以真挚的感情关心他们，给他们温暖，启迪他们的心灵，动之以情，晓之以理，耐心帮助他们改正错误，不但

5、进行正面的说服教育，还教育他们从错误中吸取教训。使他们在老师热心的指导下，挖掘闪光点，扶持起步点，抓住反复点，促进飞跃点，使他们持之以恒，不断进步。由于长期做到这一点，班里的几个后进生进步较快。三、今后努力的方向：1、继续抓好3班级的管理工作，加强班级的日常管理，维护班级良好的教学和生活秩序。2、鼓励学生多看别人的优点，不看别人的缺点，多帮助有需要的同学。3、组织好班集体活动。4、继续关爱学生，让爱的阳光温暖学生的心。我深知，班主任工作是一项极其光荣而艰巨的工作，今后我一定加强班主任管理的力度，以认真负责的态度，把祖国未来的花朵培养出更多人才

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