我家是动物园（美术）.doc

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1、绘本《我家是动物园》（美术）活动目标：1、鼓励幼儿大胆想象将家人的特征与相应的动物匹配，并用绘画的形式画下来。2、在活动中感受绘本故事的诙谐有趣活动准备：1、与绘本故事有关的人物卡片；2、作画工具。活动过程：一、回忆绘本内容，激发幼儿兴趣。昨天我们读了一个新的绘本叫？《我家是动物园》绘本里讲了谁一家的故事？（祥太）祥太为什么要说自己家是动物园？他们家有动物吗？（没有）那他家的动物是哪里来的？（祥太把家里的人比喻成了动物）祥太为什么把家里人比喻成动物？（祥太根据家人的外形、喜欢的事物、爱好、性格跟这些动物很像，所以他用了比喻让大家得自己家像个动物园。）祥太把家里

2、人比喻成了什么动物呢？（根据幼儿回答依次出示图片）二、启发幼儿大胆想象，进行作画。1、提问：你的家里有谁？如果把你的家人比喻成动物，他们会是什么动物呢？为什么？（幼儿自由说说家里人都是什么动物）（提示幼儿作画时，家里的人物身份要突出，比如爸爸的头是动物但穿的衣服是爸爸的特征等等）2、引导幼儿创作“我家是动物园”。每个小朋友的家里都有不一样的动物，也像一个动物园啦！祥太把他们家的动物都画下来了，我们也来试试看吧！教师出示大张白纸：看，我们的故事就要发生在这里了，小朋友，你觉得你的家里人都是什么动物把它画在这张纸上，也来画一幅“我家是动物园”吧！——幼儿在白纸上自

3、由作画，教师巡回指导。三、展示作品，相互交流。展示幼儿作品，引导幼儿说说、看看家里都有哪些动物。谁来学学祥太一样来介绍一下你家的动物园呢？