简单粗暴不可取春风化雨润幼苗.doc

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1、简单粗暴不可取春风化雨润幼苗——一封学生的来信引起的深思一封普通的来信，勾起我一段难忘的回忆，它催我自省，促我自新！——题记“爱是教育的前提，没有爱就没有教育……”事实证明，这确实是一个颠扑不破的真理。前不久，我收到了一位七年前的学生寄给我的一份“真情告白书”，节录如下：“敬爱的罗老师：你好！你可曾记得：七年前的那个主题班会吗？有一位无辜的的学生在你简单粗暴的处罚下，几乎荒废了学业。我无颜面对我的同窗好友，更无脸去面对我的父母，我成了同学们讥笑的对象……，是你击碎了我的梦想！这七年，对我来说实在太长，每当我想起那刻骨铭心的一幕，我的心都要碎了。你不经调查，只听班长一人汇报的作法当休矣……”读

2、到此处，我的脑袋嗡嗡作响，记忆的闸门已经打开，七年前的那次班会像放电影一样，依旧那样清晰。那是1998年3月1日下午的一节班会课，我按照事先的计划，决定好好整顿一下班风，并打算找一个典型，好好处治一番，以杀一儆百，给其他学生一个下马威。一进教室，班长就把早已准备好的纸条交给我，上面密密麻麻记满了学生的各种违纪情况的汇报材料。我仔细一看，不禁大吃一惊，发现开学不到一个月，竟然有这么多的学生违纪。特别让我难以置信的是纸条上竟然记有“梅平”同学的名字，要知道，他可是我们班最优秀的学生呀！连他都……我不敢再想下去了，——必须立即采取严厉措施！“梅平，你给我站到讲台前面去！”我厉声喝道。他放下手中的笔

3、，慢腾腾地站了起来，一脸的茫然，眼中似乎还噙着泪花，并露出无比怨恨的神情……我一看更是火冒三丈，大声嚷道：“你违反了校纪班规，就应该受到应有的处罚！—―面壁思过，好好反省！你还有什么不服吗？”他欲言又止，一副委屈相，我也懒得去理他。全班同学看到这个场面，大气都不敢吭一声，所有的违纪生在我的“高压”之下，都一一接受了处罚！事后，我惊喜地发现班上的违纪现象比以往少了许多，班风似乎也有了根本性的好转。我暗自庆幸自己的那招：“杀鸡给猴看”，真灵！可我也意外地发现：自上回那次罚站事件之后，许多学生对我敬而远之，就象老鼠见了猫一般躲着我……更令我感到奇怪的是：“梅平”同学从那以后便整日低着头，总是一个人

4、孤零零地呆在一边，对学习似乎也失去了信心，成绩更是一落千丈……每次看到他那种模样，我心里总有一丝不安——那副忧郁、委屈的样子提醒我，莫非他真有难言之隐？直到今天，从他的来信：“那次违纪事件，完全是冤案——我们的班长大人误把违纪的“梅美平”写成了“梅平”，一字之差，造成我莫大的耻辱。当时我也想辩解，但看到你那气急败坏的样子，我忍住了……”中才得知：因为自己的工作失误，伤害了梅平同学的自尊心。直到今天，七年前的那个迷才终于被解开了！此时此刻，我是多么的内疚与自责！我痛恨自己，作为班主任怎能只凭班长一人的书面汇报材料，而不经过任何调查就去处罚学生呢？2我时刻提醒自己：对学生采取简单粗暴的方法，并非

5、明智之举，它极有可能伤害学生的自尊，甚至毁了他们一生的前程啊！为师者，当慎矣！2