溶解度 教案（二）

《溶解度 教案（二）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、溶解度教案（二）溶解度教案（三）一、教学目标　1．理解固体物质溶解度的概念。了解溶解度和溶解性的区别和联系。2．进一步练习给试管里的液体加热、向试管里滴加液体和振荡试管的操作；培养学生设计简单实验步骤的能力。3．从影响溶解度的诸因素中，对学生进行内因和外因的辩证唯物主义教育。　二、教学方法　边讲边实验。　三、教学用品　溶解度教案（二）溶解度教案（三）一、教学目标　1．理解固体物质溶解度的概念。了解溶解度和溶解性的区别和联系。2．进一步练习给试管里的液体加热、向试管里滴加液体和振荡试管的操作；培养学生设计简单实验步骤的能力。3．从影响溶解度的诸因素中，对学生进行内

2、因和外因的辩证唯物主义教育。　二、教学方法　边讲边实验。　三、教学用品　酒精灯、试管、试管夹、滴管、饱和硝酸钾和硝酸铵溶液(使用上一节制得的两种物质饱和溶液)、投影仪。　四、教学过程　师：上一节我们学习了饱和溶液和不饱和溶液的概念。通过实验，在一定条下(室温、10L水)制得了硝酸钾和硝酸铵的饱和溶液。现在请大家考虑：如何使一定条下的饱和溶液转变为不饱和溶液？具体地说：通过什么方法，可以使在一定条下未溶解的硝酸钾和硝酸铵继续溶解？大家先进行讨论，然后，我们设计实验的具体步骤。[学生讨论，教师巡视，不时地参加学生间的议论]师：现在请同学们提出自己的意见。生甲：可以采

3、取增加溶剂的方法，使饱和溶液变成不饱和溶液。师：请你具体地说明操作步骤。生甲：向硝酸钾和硝酸铵饱和溶液中，分别加入少量的水，振荡试管，观察试管中剩余的固体是否溶解。如果不溶解，再加入少量水，继续振荡试管，直到剩余的固体全部溶解为止。师：这个方法是否可行，我们可以试一试。除了增加溶剂之外，还可以采取什么方法？生丙：可以用加热的方法试一试。给试管里的饱和溶液加热，观察试管里剩余的固体是否溶解。如果溶解，饱和溶液就变成不饱和溶液了。师：应该怎样操作？生丙：用试管夹夹持盛有饱和溶液的试管，在酒精灯上先均匀加热，然后加热液体。观察试管里的固体是否溶解。如果固体溶解了，就停

4、止加热。师：很好。下面按大家提出的实验方法，进行实验。可以对两种饱和溶液中，一种加入少量的水，另一种进行加热。实验中，注意滴加液体和加热试管里的液体的操作方法。现在，先检查仪器、药品，然后开始实验。[学生进行实验操作，教师巡视、指导。大约in实验结束]师：停止实验操作。同学们观察到什么现象，说明什么问题？生乙：向盛有硝酸铵饱和溶液的试管里加入少量的水，振荡试管，原试管里剩余的固体又继续溶解了。说明增加溶剂可以使饱和溶液变成不饱和溶液。生丁：我们是向硝酸钾饱和溶液中加入少量的水，振荡试管，原试管里未溶解的硝酸钾又溶解了。说明增加溶剂，也可以使硝酸钾的饱和溶液变成不

5、饱和溶液。师：使用加热的方法，有什么现象，说明什么问题？生戊：给盛有硝酸钾饱和溶液的试管加热，不久，试管里剩余的固体硝酸钾又溶解了。说明加热可以使饱和溶液变成不饱和溶液。师：应该说是“加热”还是“升高温度”？生戊：是升高温度，使饱和溶液变成不饱和溶液。师：对。加热是操作方法，升高温度是加热的结果。升高温度才能使饱和溶液变成不饱和溶液。那么，给硝酸铵饱和溶液加热，有什么现象，说明什么问题？生辛：和加热硝酸钾饱和溶液的现象相同。说明升高温度也能使硝酸铵的饱和溶液变成不饱和溶液。师：好。大家的实验结论是一致的。实验说明，增加溶剂或升高温度，可以使一定条下的饱和溶液变成

6、不饱和溶液。那么，大家设想一下，如果把加入到上面饱和溶液中的水分蒸发掉，或者使较高温度下的不饱和溶液降低到原的温度，又会出现什么现象？生己：又会变成饱和溶液。师：这是结论。你根据什么现象得出这个结论？生己：试管中又会有固体物质析出。师：对。也就是说，如果将不饱和溶液降温或减少溶剂，可以使不饱和溶液变成饱和溶液。饱和溶液和不饱和溶液的关系，可表示如下：[教师边讲边板书如下内容]因此，只有指明在“一定温度”和“一定量的溶剂里”，“饱和”和“不饱和”才有确切的含义。实验证明，各种固体物质，例如硝酸钾、硝酸铵、食盐等，在相同的条(相同的温度，相同质量的溶剂)下，达到饱和

7、时溶解的质量并不相同。也就是说，各种固体物质在同一种溶剂里溶解的能力各不相同。如果我们要用确切的数值表示某种物质在某种溶剂里溶解的能力，必须规定哪些条呢？生甲：要指出是哪种溶剂，还要规定在一定量的溶剂中。生壬：要在一定的温度下。师：还应该具备什么条？生丙：还必须使溶液达到饱和。师：大家回答得很正确。科学上就是用“溶解度”定量地表示某种物质在某种溶剂里溶解能力的大小。溶解度是这样规定的：[教师边讲边板书]“在一定的温度下，某种物质在100g溶剂里达到饱和状态时所溶解的克数，叫做这种物质在这种溶剂里的溶解度”。如果不指明是哪种溶剂，通常是指物质在水里的溶解度。请同学

8、们打开书，查阅用实验的方