大班体育游戏教案：感受合作.doc

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1、大班体育比赛课程计划：感受合作1.对如何顶起纸板感兴趣，体验顶起纸板的乐趣。2.可以通过手和眼睛以协调的方式拾取纸板，并且纸板具有可以被抬起的点，并且积累平衡物体的有用体验。3，可以在游戏中与同龄人一起感受游戏的快乐心情。活动准备1，小孩的手用铅笔，酸奶瓶。2，棍棒，酸奶瓶，塑料碗，小碟子等活动程序首先，玩多媒体课件，享受杂技表演。引导幼儿思考：为什么你能顺利收拾这些东西？这导致了孩子的尝试欲望其次，鼓励孩子们以大胆的方式玩纸板，并想办法顶起纸板。引导幼儿尝试使用普通纸板和不规则纸板，并且感知到的纸板有一个可以加满的点。通过不断的实

2、验，考虑通信可以提升纸板的地步。第三，玩游戏，而不是一个。使用提供的木棍，铅笔和酸奶瓶在板上方，提升板比其他任何东西都容易。想一想，讨论一下，为什么会这样？教师间接地丰富了儿童的知识和平衡。四，杂技表演鼓励幼儿成为小杂技演员，选择相同的物品，小碟子，小碗，小杯子，饮料罐，小棍子等。随着音乐的自由表演。鼓励幼儿一起玩或组织游戏，或竞争并感受集体合作游戏的乐趣。积累平衡对象的有用体验。