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时间:2020-05-12
《小班健康活动教案:做节约用水的好孩子教案(附教学反思).doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、小班健康活动课程计划:节约用水的好孩子教学计划(反思教学)小班保健活动做好节约用水的好孩子的教案(带教学反思)主要包括活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,培养幼儿养成童年积水的好习惯,有保护水资源的意识,培养孩子敏锐的观察能力,适合幼儿园教师参加小班保健活动课,来看看好孩子的节水教学计划。活动目标:1.培养幼儿养成从小养水的良好习惯,并具有保护水资源的意识。2.培养幼儿的敏锐观察能力。3.最初培养幼儿解决现有生活经历问题的能力。4.探索和发现生活的多样性和特征。5,初步了解健康的小常识。活动准备:一盆干花,一盆水,一块抹布,一台录音机;在活动开始
2、之前,老师关掉了卫生间的水闸。活动程序:首先,看看,想一想比赛结束后,教师指导孩子发现几个问题,并总结活动区域内的活动。1.让孩子回答她在艺术领域所做的事情?当孩子坐下时,老师问:'请等一下,我发现了一个问题,请举手,孩子,你发现了什么?'(孩子的回答:'手很脏,各种颜色.'老师:'那很好,我会帮你解决这个问题。“2,老师:'前几天,下雨了,我们班的玻璃杯被染了,一些泥点被泼了。后来,我想让孩子们想办法让玻璃看起来像以前一样干净吗?“3.此时,护士老师戴上一盆打鼾的花,问道:'孩子们看,放几天,我们班里的盆怎么样都变成这样,叶子是.(颜色怎么做你问小孩子上
3、来感受到这种感受吗?'孩子们:'好像病了,快要死了。'老师:'让我们帮忙,救它吧!'4,老师要求三个孩子完成三个任务,想办法解决问题(引导孩子解决问题,发现水不见了。)第二,谈论它,听听它。老师首先表现出很多焦虑(表情,动作),引导孩子们,并思考为什么水消失了?它可能会耗尽!老师问护士老师:'你知道为什么没有水吗?'保罗:'哦,关于这个!当我早上来到公园时,我看到水管滴答作响,滴答作响,漏满了一个装满水的碗,小水滴仍然告诉了我很多!'老师:'这是什么?你想认识孩子吗?'(思考.)保罗:'那很好,现在让孩子们听我和水滴之间的一些对话吧!'(显示一壶水,放一张
4、录音)老师:'哦,事实证明是这样的!“问题:1)为什么没有水?2)这盆水是从哪里来的?3)你看到水滴如此生气和悲伤,我们怎能让水滴不悲伤,不生气?(激励孩子做错事后应该做的事情,并说他们不再浪费水,节约用水)第三,做一个,试试吧1.激发孩子们用水盆里的水来完成水不做的事情,谈谈感情,增强节水意识和保护水资源。2.讨论:1)如何让和平时期节水的好孩子?2)我们班的孩子知道如何节约用水。然后我想请你回家,想一个让全国各地的孩子和你一样做好节水的好方法。3.打开水闸门,老师:'我们只是向小水滴道歉,并答应将来节水,不再浪费,水滴不应该伤心,你有没有原谅我们?现在
5、我们去洗手间找水!“活动反映:《节约用水》让孩子们了解水与人们生活的关系,了解水资源的价值。了解自来水的生产过程,并知道水很难得到。培养学生养成日常生活节水的良好习惯,初步形成节能意识。
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