小班教案《懒猴上幼儿园》含反思（通用）.doc

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1、小班教学计划《懒猴上幼儿园》与反思小班教学计划《懒猴上幼儿园》包含对小班语言主题教学活动的反思，让孩子们能够理解“有害”的含义，知道他们应该去幼儿园，欣赏诗歌，理解诗歌内容，感受乐趣和诗歌的幽默，最初了解他们有多久。大，如果你可以尝试面对它，看一下反思的幼儿园班003010。活动目标：1.欣赏诗歌，理解诗歌，感受诗歌的乐趣和幽默。2.理解“有害性”的含义，并知道你必须去幼儿园。3，最初明白你已经长大了，你可以尝试面对它。通过多媒体教学，初步了解诗歌的内容，记住诗歌的主要情节。活动准备：挂图9号;录音带和录音机。活动程序：首先，谈话导致诗歌。1.孩子们

2、早上是怎么来幼儿园的？2.听听诗歌中的小动物如何来到幼儿园。其次，欣赏诗歌，理解诗歌的内容。1.欣赏第一段诗歌。问题：诗歌的标题是什么？懒猴怎么去幼儿园？这首诗中的哪些动物看到幼稚园上的懒猴？2.享受第二段诗歌。问题：猴子在遇到一点麻烦后怎么去幼儿园？猴子会做什么？3.呈现挂图，欣赏诗歌，了解诗歌的内容。问题：草莓兔看到它，两只耳朵都倾斜了。它对猴子说了什么？打鼾的猪看见了，两只小脚跳了起来。它对猴子说了什么？当狗看到它时，一条尾巴震动，它对猴子说了什么？'臊臊'是什么意思？（害羞，尴尬）听到小动物后，猴子说了什么？5，妈妈带领小麻烦，买了一大包水果

3、，怎么办？爸爸带领小麻烦，看到森林，怎么样麻烦？它还能做什么？你喜欢有点困扰，为什么？第三，孩子们喜欢诗歌录音。第四，引导孩子们按照录音来学习背诵诗歌。课后反思：对于本课，我只能表达-没有准备好。也许对于孩子们来说，第二段诗歌太难了，我无法回答我提出的问题。这时，我不知道该怎么做。由于没有充分准备诗歌的原因，我也失去了一个很好的机会。这堂课让我反思当我为下一堂课准备好时，我应该在球场上。小百科全书：幼儿园，原名探索公园，几百年前从普鲁士引进。前身为蒙古花园和幼儿园，是幼儿集中和教育的学前教育机构。它通常接受3至6岁的儿童。