小班主题活动教案：玩具真有趣教案.doc

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1、小班主题活动课程计划：玩具是真正有趣的课程计划小班主题活动玩具真正有趣的教学计划主要包括活动目标，教学内容，设计意图，角落活动等内容，初步熟悉课堂生活，活动环境，幼儿园活动的主要内容和规则，以及基本上适应了幼儿园的生活。在公园里，心情稳定而快乐。适合幼儿园教师参加小班主题活动课程。来看看玩具有趣的教学计划。活动目标：1.最初熟悉幼儿园活动的课堂生活，活动环境以及主要内容和规则。2.基本适应幼儿园的生活，公园里的情绪稳定而快乐。3.愿意大胆尝试并与同行分享您的想法。4.培养幼儿的敏锐观察能力。5.最初培养幼儿解决现有生活经历问题的能力。教学内容：玩具真有意思（

2、语言）送玩具（综合）这是一个小战士（音乐）送小动物回家（身体游）设计方案：刚上学，小班的孩子无法适应幼儿园的集体生活。大多数孩子在送人去公园时哭闹，离不开爷爷奶奶的怀抱，但花园里的老师却成了他们最亲近的人。我和合作伙伴老师仔细照顾每个孩子，同时，根据小班儿童的特点，注意力容易分散，实现“真正有趣”的主题。幼儿正在“打中学”。在游戏过程中，他们探索相同的事物，与同龄人交流，探索各种体验。在幼儿园生活的前几周，大多数孩子已经能够接受幼儿园的生活和情感。它也趋于稳定，通过“播放”将注意力转移到教学活动上，并在“玩”中度过快乐的一天。“玩具真的很有趣”是这个主题的第

3、一个教学活动。在活动期间，老师在幼儿园里拿出各种有趣的玩具，以吸引孩子们的注意力。同时，该图表可以帮助孩子们加深记忆力。在教学过程中，孩子们也了解了玩具收集和发布的惯例，为未来的教学活动铺平了道路。同时，孩子们在活动中的情绪稳定，消除了进入公园后的紧张情绪。充分利用家长资源有利于教学活动的顺利开展。在“送玩具”的活动中，我们要求父母将家中的儿童玩具带入公园。在活动中，孩子们的情绪高涨，他们非常热情。我带来的玩具，“我的电动玩具”，“我的遥控玩具”，“我的.”各种玩具令人眼花缭乱，同时，在讨论和沟通的过程中，中间的老师会做得很好玩具标签地图供孩子们选择。通过独

4、立活动，他们会找到每个玩具的图标并将其发送到玩具的家中。在日常生活中，让孩子养成一个好玩具。习惯。“我是一名小兵”的音乐活动非常充实。听完孩子们后，我感到非常渴望和勇敢。与我第一次进入公园时哭泣的情绪相反，幼儿可以积极参与这项活动。该游戏是幼儿最喜欢的活动之一。在游戏中，他们可以忘记一切。“送小动物回家”的体育游戏让孩子们感受到与小动物玩耍的乐趣，并增强了与小动物的关系。亲密感。幼儿对小动物有特殊的感觉，同时反映了孩子在发送过程中的主观性。角落活动一。生活区域1.名称：戴珠子目的：练习“穿着”运动，培养手指肌肉的灵活性，并尝试将相同颜色的木珠放在一起。材质：

5、彩色木珠，塑料绳。怎么玩：选择相同颜色的木珠，将塑料绳穿过木珠，并继续穿第二个后穿一个。2.名称：玩玩具目的：探索各种玩具的玩法，体验与同伴分享的快乐。材料：各种玩具（电动，拖动，手推，遥控等）怎么玩：选择你喜欢的玩具，学习如何玩，玩后与你的伴侣玩。二。艺术区名称：搞笑玩具目的：在一个方向接触均匀着色。材料：蜡笔，各种玩具的绘图纸。怎么玩：选择你喜欢的颜色在轮廓中绘画并填充空白区域。三。拼图区名称：玩具分类用途：可根据玩具的颜色进行分类材质：雪花，积木等玩具怎么玩：将相同颜色的玩具放在同一玩具或不同的玩具中。四强。建筑工地名称：小动物之家目的：学习使用积木包

6、围，请在进入后附上“小动物”。材质：小积木，砖块等怎么玩：逐个堆叠块并将它们堆叠起来五岁以下儿童。娃娃屋名称：玩家目的：让幼儿了解各种器具的功能，并学会照顾娃娃。材料：娃娃，厨房用具，炊具，炊具等小床。怎么玩：一个孩子扮演'爸爸'，一个孩子扮演'妈妈'。玩完之后，把东西放回原位。