幼儿园大班教案《小白兔》含反思（通用）.doc

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1、幼儿园大班教学计划《小白兔》带反思太磐课《小白兔》包括对大班语言教学活动的反思，使孩子们对唱歌和跳舞产生兴趣，阅读孩子们的歌曲，了解白兔的生活习惯和外表，孩子们将热爱生活和小动物。看一下幼儿园班级《小白兔》，对课程计划进行反思。活动设计背景这是一首快乐的儿童歌曲。学生与老师互动以反映小白兔的可爱。从中青年朋友那里，他们还了解白兔的生活习惯和外表。活动目标阅读孩子们的歌曲，了解小白兔的生活习惯和外表。我对唱歌和跳舞产生了兴趣。孩子们对生活和小动物更感兴趣。激发幼儿积极再现儿童歌曲的欲望，并培养儿童的高度自我控制和高度兴奋性。激发了孩子的好奇心

2、和渴望。教学重点，难度培养学生的开放性和主动性。活动准备大屏幕活动程序一，对话介绍：孩子喜欢什么样的小孩！老师在前一天安排了这项作业，并把您喜欢的小动物当作头饰。谁能告诉我您喜欢哪种小动物？学生进行描述（学生以头饰进行描述）。其次，孩子回答老师提出的问题，并戴上喜欢的头饰。老师还会拿出自己喜欢的头饰，并问与老师相同的学生（小白兔）。第三，大屏幕显示小白兔的图片，让学生观察并描述它的外观，在学生描述老师之后，在小白兔的图片旁边显示孩子们的歌曲并带孩子阅读。白兔是白色和白色，两只耳朵竖起。爱吃萝卜爱吃萝卜，好可爱。2组阅读，男女学生阅读并拍手。

3、3看完老师后，老师带大家跳歌（老师准备的小白兔头饰戴在孩子身上，戴）。4.总结：我们是否必须照顾周围的所有小动物并使其成为朋友？五，活动扩展：将这首歌教给父母。教学反思通过该活动班，学生了解白兔的生活习惯和外表，并培养学生的主动性和参与性。学生对活动课有浓厚的兴趣。另外，在课堂上，我及时使用了评估语言。孩子们非常热情。由于本课程仅适用于其他小型动物，因此我将为它们提供更多的平台来展示它们。小百科全书：兔子的管状长耳朵（耳朵长于耳朵的宽度），成簇的短尾巴和结实的后腿，比前腿长得多。共有9属43种。它在东部，南部，非洲和北美洲拥有最多的物种，在

4、欧洲和南美洲分布的物种很少，其中一些分布广泛或引入许多地区，其中许多是非常有限的。陆地，更常见于沙漠，荒漠化的草原，热带稀疏森林，草原和森林或树林。