幼儿园小班教案：制作水果沙拉（通用）.doc

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1、幼儿园小班计划：制作水果沙拉[活动]1，知道吃水果的方法有很多种，尝试用水果做沙拉。2.结合各种水果，感受美丽和色彩的美感。3.体验与同伴分享的快乐。【材料准备】一次性桌布，沙拉酱，各种水果（已切成大盘和一些半成品的香蕉），小碗，勺子，叉子，牙签，一次性西餐刀（配儿童数），果汁，果酱，水果羹图片。【活动程序】首先，了解水果，了解并了解吃水果的各种方法。1.老师赠送已准备好的水果沙拉，并要求孩子观察并谈论它。题：这是什么，里面是什么？你吃过水果沙拉吗？谁送给你了？你吃的水果沙拉里有什么水果，颜色是什么？2，老师总结

2、道：原来的水果也可以做成沙拉吃，并展示图片告诉孩子有多种吃法（水果挞，果汁，果酱），让孩子知道并知道如何吃各种水果。其次，了解水果沙拉。今天，我们班上来了客人。我们的孩子已成为小主人。小主人必须制作美味的水果沙拉来招待我们的客人。你是否愿意？1.了解制作水果沙拉所需的主要材料。2，了解用于制作水果沙拉的工具和功能3.学习制作水果沙拉的步骤。（教师带领幼儿用身体动作表达自己。）三是幼儿的操作。1.进入制作室，观察老师准备的水果，说说什么，颜色和形状，感受颜色和形状。2.幼儿操作，教师注重儿童手术的“切割”和“混合”

3、，并鼓励孩子根据自己的能力尝试用不同的材料制作或品尝，这样每个孩子都可以改进到不同的度。第四，欣赏和分享品味。老师引导孩子们欣赏彼此的水果沙拉，感受色彩，塑造美丽，与其他孩子和客人分享，品尝自己成功的水果，体验他们的快乐。[反思和建议]在周末期间，我让父母带来了很多水果，并为我们提供了丰富的水果沙拉材料。事实上，孩子们对这项活动并不陌生，他们在6月1日美食节上有联系。在整个活动中，不要提到当你品尝自己的沙拉时你是多么开心和自豪。'这是我自己的！我回家为我的妈妈和爸爸吃饭.“我觉得制作水果沙拉的活动与幼儿的生活息息

4、相关，并且受到幼儿的喜爱，孩子们既有锻炼的能力，又有制作过程中的快乐。我希望将来能够开展这些活动，让孩子们参与进来。1/2