幼儿园小班教案《长凳游戏》含反思（通用）.doc

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1、幼儿园小班教学计划《长凳游戏》带反思小班教学计划《长凳游戏》反映了适用于小班的体育主题教学活动，使孩子们可以发展勇敢，果断，互助，素质和自我选择，不怕恐惧，积极参加运动并积极集思广益游戏中的活动和能力，使用板凳游戏可以开发儿童的平衡，钻探和攀爬能力，使幼儿可以尝试和探索从高处跳跃的技巧，提高敏感性和协调能力，并学会与同龄人谈判游戏。来看看带有反思计划的幼儿园班010010开始吧。活动目标1.使用板凳游戏来发展儿童的平衡，钻研和攀爬能力，让儿童尝试并探索从高处跳跃的技巧，并提高敏感性和协调能力。2

2、.培养孩子的勇气，果断，互相帮助，良好的素质和自我选择的意识和能力，积极参加运动，并积极集思广益。3.学习与同行协商游戏。4，培养孩子乐观开朗的个性。教学重点，难度1.发展儿童的平衡能力，训练和攀爬能力，并提高敏感性和协调性。2.培养有勇气，果断，互相帮助且不怕危险的良好品质的孩子。活动准备8个木凳，2个海绵垫，8个塑料弯曲块，录音机和录音带。活动程序1年幼的孩子进入田野并站成一排；在音乐的伴奏下，师生们一起做热身运动。2老师向孩子们介绍了活动设备-板凳：'板凳用于坐着，但是今天我们必须使用板凳

3、来进行各种有趣的活动。'激发对儿童活动的兴趣。3鼓励幼儿自由探索板凳游戏的各种方式，并迅速要求儿童示范自己的游戏。4带领孩子们进行各种练习游戏。1爬到“地球”上方：将长椅连续放置约2米，然后爬到长椅下方。2在双层“Authentic”上钻孔：将凳子两两堆叠，然后爬过凳子之间的空隙。3爬过“黑暗之路”：将长凳放在一起，然后越过长凳站立在凳子上。4打开“火车”：将长凳排成约0.5米的距离。请从长凳上退回。5“桥”游戏允许幼儿在垂直方向的长椅，两个并排的长椅和两个并排但左右方向的长椅之间进行选择，以各

4、种方式穿过“桥”。然后从由塑料弯曲块制成的“弯桥”后退。6将两个长凳堆叠在一起，以便幼儿越过桥跳下桥。然后从由塑料弯曲块制成的“弯桥”后退。7老师召集年幼的孩子演示从桥上跳下的正确姿势，并说明方法和要点：膝盖向上摆动，前脚接触地面，膝盖垫住，并蹲下。然后孩子继续练习。8堆叠三个长凳，然后放海绵垫，以便孩子爬上凳子，越过“桥”，然后从“桥”跳到垫子上。然后从由塑料弧形砌块制成的“起伏桥”上走回来。9根据孩子的状况，“桥”的高度逐渐增加，并鼓励孩子尝试越过并跳下桥。注意：1在场地内放置不同高度的“桥

5、梁”，让孩子们选择。2老师要加强保护，尤其要注意最高“过桥”儿童的安全。（您可以让班级老师协助保护。）3引导孩子帮助不能爬凳子的同伴。4对于能力特别强的孩子，当他们通过“桥”并让他越过时，老师可以在桥上放置障碍物。10积极评价幼儿的表现，认识到幼儿的勇气和互助的良好素质。11年幼的孩子在音乐的陪伴下站起来与老师一起放松。12名幼儿离开现场。教学反思我认为整个活动都是成功的，并且活动目的已经完成。通过活动，孩子们从高处跳下的能力和平衡能力得到了有效的发展，勇敢而果断的人格品质也得到了很好的培养。根

6、据活动记录分析，我在儿童需求，对儿童的积极鼓励和安全教育方面做得很好。至于幼儿的要求，我没有“一刀切”的方法，而是通过放置不同高度的长椅来实现差别待遇的目的，以便幼儿可以自由选择。在鼓励幼儿时，我将自己的情感，表情，语言和眼睛作为与幼儿交流的“语言”：在教学方面，我在情感上充满活力和兴奋，我的孩子被感染并激发了兴趣；我轻松自然，为孩子们创造了相对放松的心理环境；在语言方面，我没有说诸如“不要害怕”，“不要紧张”，“没有危险”之类的词，因为这些词，等于强调危险。说话越多，孩子越紧张，无法采取的行动

7、就越多，危险就越大。在眼里，当一些孩子站在板凳上犹豫不决时，我坚定地看着他的眼睛，并通过这个“灵魂之窗”向他注入力量。在整个过程中，我用自己的表演来感染孩子并启发孩子。在安全教育方面，孩子已经掌握了弯曲膝盖以缓冲地面的正确方法。我采用的保护方法也是正确，科学的，并且时机更好。活动结束时，将对孩子进行及时的教育：当他们独自一人或不在时，他们不能盲目练习。由于体育活动非常难以预测，因此教师经常根据实际情况进行及时调整。如果将来我要上这堂课，我会尝试从几堆堆积的凳子上做些胆小又内向的男孩。只要老师鼓励

8、他以轻松的语气尝试下去，并及时，适当地协助他，就跳下去。当他第一次经历成功的经历时，老师要求他连续跳几次，逐渐消除了他对身高的恐惧，并采取了喜人的步骤来培养他的勇敢精神。小百科全书：凳子的材料从北到南各不相同。江南的凳子大多是用藤蔓制成的。在北部，它们大多是牛皮。两种材料的优点是透气和柔软。在清代，还有大理石凳子，坐着凉爽，看上去很漂亮。