幼儿园小班语言教案《下雪了》（通用）.doc

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1、幼儿园小班语言教学计划《下雪了》小班语言课《下雪了》适用于小班语言主题教学活动，富有表现力的故事，学习和理解故事内容，丰富单词和句子模式，来看看幼儿园小班语言《下雪了》课程计划。教学目标1.学习和理解故事的内容，丰富单词和句子。2.用表情讲故事。3.用句子表达你的感受。4.让孩子知道为什么下雪。活动准备1，白糖，盐，面粉，奶粉。2.动物卡。3，动物胸部装饰。4，雪图。5，胶带。活动程序1.呈现雪景，让孩子们观察雪的特征。如：亲爱的孩子们，你见过雪吗？雪是什么颜色？（孩子的回答：白色）哦，雪如何？2，老师总结：哦，雪是白色的，它

2、是从天上掉下来的，到树上，树是白色的，降落在草地上，草也是白色的，降落在地面上，地面也是白色的，整个地球就像穿着白色连衣裙。孩子们喜欢雪吗？（孩子回答：喜欢）孩子喜欢雪，小动物喜欢雪吗？他们也知道下雪吗？今天，老师将在雪地里讲故事。故事的名字是《下雪了》。3.在讲故事的同时展示相应的道具。例如，当谈论糖，盐，面粉，奶粉时，请尝试孩子的口味并解释他们的颜色。4.再次重复这个故事，指导孩子学习单词和句子。例如，当小猫推开窗户说这句话时，请幼儿一起回答：“在糖下！是糖！'小狗推开门说，孩子回答：“在盐下！咸！“小鸭摆动出来，走出门，

3、引导孩子做动作，然后回答：'下面的粉！以下粉！'当鸡摇头时，请孩子摇头回答：'在奶粉下！下奶粉！'5.让孩子们观察图片并提问。例如：小猫对推门和窗户说了什么？小狗把门推开了什么？小鸭有没有摆动并说出些什么？鸡说了什么，摇了摇头？鸡妈妈对“雪”有什么味道？什么是雪？6.老师总结：尽管雪像糖，盐，面粉，奶粉一样，因为它们都是白色的，但区别是雪没有味道，很容易改变，而且雪很低很轻，非常白色，孩子故事结束后，这些小动物难道不认识雪吗？然后让我们帮助他们！最后，请孩子们告诉他们雪是什么。7.播放录音带，感受故事内容。8.要求孩子讲故事。

4、9.戴上孩子的胸部，让孩子们参加表演，并交换角色。10.老师总结：在这堂课中，我们帮助小动物们认识了雪。孩子们很高兴，所以我希望孩子们能学到更多，对他们有很大帮助。小百科全书：下雪是自然现象。由于气象条件和天空生长环境的差异，导致各种固体大气降水。