幼儿园中班教案《我的本领大》含反思（通用）.doc

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1、幼儿园中班教学计划《我的本领大》带反思中班教学计划《我的本领大》包含对适用于中班的主题教学活动的反思。让孩子们知道他们可以做的事情，理解和背诵孩子们的歌曲《南南和兰兰》，认真听取同伴的声音，并能够独立运作。让我们看一下幼儿园中班《我的本领大》，对课程计划进行反思。活动目标1.能听懂和朗读儿童歌曲《南南和兰兰》2.知道自己能做什么，自己做。3.能够认真倾听同事的声音，并能够独立进行自己的活动。4.培养尝试孩子的精神。教学重点，难度知道自己能做什么应该自己做。活动准备一个孩子的手有一把刷子和一张画纸。2.儿童读物《南南和兰兰

2、》《整理物品》。活动程序首先说说1.老师：我们正在上课，不再是小班。我们长大了，又更高了。2.老师：老师认为：您不仅越来越高，而且拥有越来越多的技能。您可以自己完成许多事情，对吧？谁能说他们学到了哪些新技能？其次，画一幅画，甚至一个：我的能力很大。1.老师：事实证明我们已经掌握了很多技能！此外，每个孩子都有不同的技能。现在请孩子们用自己的笔触画一幅画，画他们自己的技能！好还是不好？2.在孩子活动之后，老师将孩子的工作放在董事会上进行讨论。3.儿童操作儿童读物01003010，按要求连接。老师：找出这些物品中可以放在一起的

3、东西，并用线将它们连接起来。说说你的原因。生活中还应该考虑什么呢？三，学习儿童歌曲《整理物品》1.老师：这里有两个孩子，南方和兰兰。他们还在课堂中上班，已经学到了很多技能。让我们看看它们有何不同。老师读了孩子们的歌，孩子们边听边听孩子们的书《南南和兰兰》。2.老师：当东方的南方和南方遇到困难时，您该怎么办？西方家庭的兰兰是什么？（“伸开小手，抬起小脚-妈妈用小手，小嘴巴和微笑来'对比'-来找自己”）3.老师：您喜欢哪个孩子？为什么？您想学习哪个孩子？帮助南方和南方想办法，如果不能剥掉糖纸，不能解决鞋带，怎么办？4.老师带

4、领所有的孩子背诵两次孩子的歌。5.老师总结：因为我们已经是中班的孩子，所以我们已经学到了很多技能，所以很多事情应该由我们自己完成。当我们自己无法解决自己的问题时，我们可以让妈妈或老师教和学做自己的事情。附录南方和兰兰（儿童歌曲）该国南部和南部有一种习惯。糖纸不能剥下来--------妈妈来了，鞋带无法打开，小脚也站了起来------妈妈。妈妈来了，妈妈来了，我忙着妈妈的手脚。西兰兰兰有习惯母亲洗脸，把手放在自己的手上妈妈给她吃了一顿饭，小嘴巴微笑着--------自我。一个人来，一个人来，对你的母亲快乐！教学反思通过这项

5、活动，我教孩子们自己可以做什么。培养幼儿的劳动意识。课外教育可以扩展：请孩子们回家并帮助父母做一些他们可以做的事情，以使他们在工作中获得乐趣。小百科全书：能力是成功完成一项活动所必需的主观条件。