一年级下册识字七教案1.doc

一年级下册识字七教案1.doc

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1、识字7一,导入新课同学们,在语文园地五时学习了反义词,现在我们来玩一个反义词的游戏。我说一个词,你们对一个意思相反的词。比如:我说“大”你们就说“小”现在开始。(出示课件)今天我们一起来学习识字7中的对子,比这个更有趣。二,初读课文。1同学们自由朗读识字7,在读的过程中请同学们思考:这篇课文什么特点(每句话都有什么字,每个对子的前面和后面的字的意思是怎么样的)对子歌反义词2,同学们,在学课文之前让我们一起来看看课文最前面的导读,请同学们朗读一下。(出示课件)(个别读——领读——齐读)(三学习课文,认读生字。1有了好品质才能做个好孩子,现在让我们一起来看看具有怎样的品质

2、才能成为好孩子。请同学们读读课文,说说课文有几句话。(出示课件)2请三位同学读这三句话。3首先让我们一起来学习第一句话。(出示课件)(1)请一位同学读读教师领读一遍(2)同学们你们是怎样理解这句话里的“是”与“非“的,老师做补充是:是正确的,对的。非:是不正确的,错误的(3)老师这有句话看谁会读,老师给他奖励一朵小红花。(出示课件)同学看看这里的长和短时怎么理解的长是长处,优点,短是短处,缺点老师就班里的学生举例子,便于学生理解(4)学习完第一句话老师向检测一下同学们理解的怎么样。同学们说说他们的行为是哪一个呢?(出示课件)4学习第二句话(出示课件)(1)请两位同学读

3、第二句话,教师领读两遍。(2)看看在这句话中有几个待拼音的字现在我们一起来学习。(出示课件)虚字的虎子头略带了解虎字头加业骄傲,老师领读,举例子便于学生理解淡,用加一加的方法(3)领读这三个字(4)做游戏请同学回答虎——虚(出示课件)(5)同学们看看学习汉语多有趣啊,让我们再来读一遍这句话吧!5学习第三句话(出示课件)(1)个别学生读—老师领读—齐读(2)学习这句中的生字(出示课件)用加一加的方法。(3)做游戏猜一猜赢(4)领读一遍生字(生字卡片)检查生字(出示课件)6齐读课文,分角色朗读课文7做练习(出示课件)小结:今天我们又学习了几组反义词,同学们以后要学会积累反

4、义词以及运用!

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