八年级上册《分式》知识点汇总（鲁教版）

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1、八年级上册《分式》知识点汇总（鲁教版）八年级上册《分式》知识点汇总（鲁教版）分式知识点1分式的定义：如果A、B表示两个整式，并且B中含有字母，那么式子叫做分式。2分式有意义、无意义的条：分式有意义的条：分式的分母不等于0;分式无意义的条：分式的分母等于0。3分式值为零的条：分式AB=0的条是A=0，且B≠0(首先求出使分子为0的字母的值，再检验这个字母的值是否使分母的值为0当分母的值不为0时，就是所要求的字母的值。)4分式的基本性质：分式的分子与分母同乘(或除以)一个不等于0的整式，分式的值不变。用式

2、子表示为(其中A、B、是整式)，分式的通分：和分数类似，利用分式的基本性质，使分子和分母同乘适当的整式，不改变分式的值，把几个异分母分式化成相同分母的分式，这样的分式变形叫做分式的通分。通分的关键是确定几个式子的最简公分母。几个分式通分时，通常取各分母所有因式的最高次幂的积作为公分母，这样的分母就叫做最简公分母。求最简公分母时应注意以下几点：(1)“各分母所有因式的最高次幂”是指凡出现的字母(或含字母的式子)为底数的幂选取指数最大的;(2)如果各分母的系数都是整数时，取它们系数的最小公倍数作为最简公分

3、母的系数;(3)如果分母是多项式，一般应先分解因式。6分式的约分：和分数一样，根据分式的基本性质，约去分式的分子和分母中的公因式，不改变分式的值，这样的分式变形叫做分式的约分。约分后分式的分子、分母中不再含有公因式，这样的分式叫最简公因式。约分的关键是找出分式中分子和分母的公因式。(1)约分时注意分式的分子、分母都是乘积形式才能进行约分;分子、分母是多项式时，通常将分子、分母分解因式，然后再约分;(2)找公因式的方法：①当分子、分母都是单项式时，先找分子、分母系数的最大公约数，再找相同字母的最低次幂，

4、它们的积就是公因式;②当分子、分母都是多项式时，先把多项式因式分解。7分式的运算：分式乘法法则：分式乘分式，用分子的积作为积的分子，分母的积作为积的分母。分式除法法则：分式除以分式，把除式的分子、分母颠倒位置后，与被除式相乘。用式子表示是：分式的乘除混合运算统一为乘法运算。①分式的乘除法混合运算顺序与分数的乘除混合运算相同，即按照从左到右的顺序，有括号先算括号里面的;②分式的乘除混合运算要注意各分式中分子、分母符号的处理，可先确定积的符号;③分式的乘除混合运算结果要通过约分化为最简分式(分式的分子、分

5、母没有公因式)或整式的形式。分式乘方法则：分式乘方要把分子、分母各自乘方。用式子表示是：(其中n是正整数)分式的加减法则：同分母的分式相加减，分母不变，把分子相加减。用式子表示为：ab±b=a±b异分母的分式相加减，先通分，转化为同分母分式，然后再加减。用式子表示为：ab±d=adbd±bbd=ad±bbd注意：(1)“把分子相加减”是把各个分子的整体相加减，即各个分子应先加上括号后再加减，分子是单项式时括号可以省略;(2)异分母分式相加减，“先通分”是关键，最简公分母确定后再通分，计算时要注意分式中

6、符号的处理，特别是分子相减，要注意分子的整体性;(3)运算时顺序合理、步骤清晰;(4)运算结果必须化成最简分式或整式。分式的混合运算:分式的混合运算，关键是弄清运算顺序，与分数的加、减、乘、除及乘方的混合运算一样，先算乘方，再算乘除，最后算加减，有括号要先算括号里面的，计算结果要化为整式或最简分式。8整数指数幂：(1)(2)a-n=1an(n是正整数，a≠0)，(3)同底数的幂的乘法：;(4)幂的乘方：;()积的乘方：;(6)同底数的幂的除法：(a≠0);(7)商的乘方：;(b≠0)9分式方程：含分式

7、，并且分母中含未知数的方程叫做分式方程。分式方程的解法：(1)解分式方程的基本思想方法是：分式方程-----→整式方程(2)解分式方程的一般方法和步骤：①去分母：即在方程的两边都同时乘以最简公分母，把分式方程化为整式方程，依据是等式的基本性质;②解这个整式方程;③检验：把整式方程的解代入最简公分母，使最简公分母不等于0的解是原方程的解，使最简公分母等于0的解不是原方程的解，即说明原分式方程无解。注意：①去分母时，方程两边的每一项都乘以最简公分母，不要漏乘不含分母的项;②解分式方程必须要验根，千万不要忘

8、了!列分式方程解应用题的步骤是：(1)审：审清题意;(2)找:找出相等关系;(3)设：设未知数;(4)列：列出分式方程;()解：解这个分式方程;(6)验：既要检验根是否是所列分式方程的解，又要检验根是否符合题意;(7)答：写出答案。10科学记数法：把一个数表示成的形式(其中，n是整数)的记数方法叫做科学记数法用科学记数法表示绝对值大于1的数时，应当表示为a×10n的形式,其中1≤︱a︱<10,n为原整数部分的位数减1;用科学记数法表示绝对值小于1的