先锋英语3b unit7 at the restaurant教案

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1、先锋英语3BUnit7Attherestaurant教案Unit7Attherestaurant一、单元概述1先锋英语教材3BUnit7Attherestaurant是三年级第二学期第一主题单元，本单元主要培养学生运用：Dulie…hatfddiulie…等句型进行个人喜好的问答，同时掌握一些常用的食品名称。。2本需要六时。二、教学目标1知识与技能：1）语音：能够准确朗读字母,在不同单词中的发音。2）词汇：能够理解并在实际中运用于食物相关的单词：enu、fd、vegetables、fruit3）句型：能听懂”Dulie?及正确的回

2、答。”和”Ilie/dn’tlie“做到语音语调基本正确、自然。正确书写句子，培养书写的习惯。2．过程与方法1）在学习朗读的基础上，并尝试表演。2）运用“Dulie…?”句型进行问答表达自己的喜爱。3、情感态度与价值观1）培养学生尊重别人，敢于用英语表达自己思想感情。2）培养合作，交际主动与别人沟通的能力。三、教学重难点：1利用音节认读并掌握有关“restaurant”等词汇。2能够运用主要句型进行交际，表达自己的喜好。3掌握关于食品的常见单词。五、学习者特征分析：经过前一学期的学习，学生基本养成了良好的朗读，指读习惯，对学习英语

3、有一定的兴趣，乐于用英语表达自己的观点，但个别生应加强指导。六、本单元易出现的问题及策略：问题：1．不能区分字母,的区别。2．较长的单词记忆困难。3．同学对在具体情景下句型的运用，存在一定困难。策略：多听多练，让学生在较为真实的情景中运用、体会现在进行时的用法。多听多练，抓基础，使学生在一点一滴中理解记忆。七、教学资配套资，录音机，磁带八．教学过程教学主题：Unit7Attherestaurant授时第一时教学目标:一、知识与技能:1理解故事内容，初步学习朗读故事。2．学习”Dulie…?”“hatdulie?”句型，并理解其在日

4、常生活中的意义。二、过程与方法：1、观察故事插图，听故事录音理解故事内容。2、在理解的基础上尝试以小组的形式表演全部或部分故事内容。三、情感态度与价值观：知道在餐厅中如何点菜，如何表达自己的喜好，了解中西方化的差异。教学重点1理解故事内容，初步学习朗读故事。2．了解土和用英语表达自己的喜好。教学难点灵活运用所学习的语言交际用语进行口语交流。教学用具配套资，，图片，教学过程教学阶段教师活动学生活动设计意图Step1aring-upSingasng《shl》创设英语氛围。xb1Step2Setthesene1Asthehildreni

5、fthehaveafavuriterestaurantTheasthehatdishtheusuallderTrteliittherdsfr“hien”“vegetable”2．Asthestuants“hatdulie?”“Dulie…?”Anserthequestins通过创设情景，使学生体会句型含义，想一想自己去餐厅可能会点什么菜。自己喜欢什么。Step3PresentatinAtivit1:1、Shthefirstpiture,havethestudentslatthepiture,andanser:1）hatanusee

6、?2)harethe?3)hataretheging?2plathetape,havethestuantslistenandanser:hatdidiuhear?LearnseneSentenes通过观察主题了解故事发生的时间，地点人物，猜测可能会发生什么事。Ativit2:1Latthepiture2Questiin:hatarethereading?2piture3/4/:questins:hatduthin,en,andAnnaretalingahut?”3piture6:questin:Deslhapp?4piture7/

7、8:questin:Duthinliesthefdntheenu?”piture9:queatin:hatishappeningn?”逐图了解故事内容，体会故事情节及主要句型。整体上认识故事内容，和学生共同建构故事内容。Ativit3:HavethehildrenpentheirbsandSa,“Ne’regingthearhattheharaterssaidAtivit:ListenthisStragain:1PlathetapeithutstppingHavethehildrenlatthepitureasthelistren

8、2Plathetapeagain,havethehildrenreadafterthetape3DividethelassintthreegrupstbeAnn,en,and,eahgrupreadafterthetape:朗读故事，强调原声录音和