教师教育观察日志(第二周).doc

教师教育观察日志(第二周).doc

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1、教师教育观察日志观察时间:2015.3.10观察对象:梅梓轩观察地点:教室记录人:杨琴、王蓓观察记录:区域活动语言角中,孩子们摆弄着动物布偶在声情并茂地表演着,梅梓轩和胡译文正扯拉着布偶,胡译文嘴里还嘟哝着:“怎么生不下来呢?”梅梓轩不紧不慢地说:“可能宝宝太大了,我来帮忙吧!”说完,用力地把布偶拉出来,得意地炫耀着:“哈,终于生出来了,还是我的本领大。”音影图像:分析与措施:原来胡译文突发奇想玩“生宝宝”的游戏,玩时遇到了小困难,而梅梓轩是个爱帮助同伴的孩子,于是发生了以上的一幕。孩子们通过游戏,在点点滴滴中体现了互帮互助、团结友爱的合作精

2、神。

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