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时间:2020-05-07
《2017秋人教版生物八年级上册5.4.3《真菌》word同步练习 .doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、【练基础】 (10分钟 20分)一、选择题(每小题1分,共9分)1.(2013·滨州学业考)下列四种生物,在细胞结构上,哪一种生物与其他三种有明显的区别( )A.蘑菇 B.酵母菌 C.青霉菌 D.乳酸菌【解析】选D。本题考查细菌与真菌的结构区别。蘑菇、酵母菌和青霉菌都属于真菌,真菌的细胞内有成形的细胞核;乳酸菌属于细菌,细菌的细胞内没有成形的细胞核。2.(2012·涪陵学业考)下图为柑橘腐烂长出的真菌,仔细观察该真菌是( )A.酵母菌B.曲霉C.青霉D.细菌【解析】选C。由图可看到该菌由多个细胞构成,且孢子呈扫帚状,而酵母菌和细菌都是单细胞菌类,青霉和曲霉是
2、多细胞菌类。在显微镜下观察青霉和曲霉,最大区别在于青霉的孢子呈扫帚状,而曲霉的不是。所以是青霉。3.(2013·临沂学业考)细菌和真菌都具有的特征是( )A.细胞内没有成形的细胞核B.无细胞结构C.细胞内没有叶绿体D.通过孢子繁殖后代【解析】选C。本题考查细菌和真菌的特征。细菌和真菌都具有细胞结构,细胞内均无叶绿体,不同的是细菌细胞内无成形的细胞核,真菌细胞内有成形的细胞核,细菌通过分裂繁殖后代,真菌通过孢子繁殖后代4.随着生活水平的进一步提高,香菇渐渐走进了寻常百姓的餐桌,你一定吃过香菇,那么你认为下列哪些条件适合香菇的生长( )①保持通风干燥②潮湿的环境③一定的温度④
3、丰富的有机物A.①②④B.②③④C.③④D.②④【解析】选B。本题考查真菌的生存环境。香菇属于真菌,其营养方式为异养。香菇的生存需要适宜的温度、充足的水分和丰富的有机物,因此,正确选项为B。【拓展归纳】香菇简介(1)名称:香菇,又名香蕈、香信、香菌、冬菇、香菰。(2)特点:香菇是世界第二大食用菌,也是我国特产之一,在民间素有“山珍”之称。它是一种生长在木材上的真菌。2·1·c·n·j·y(3)营养价值:它味道鲜美,香气沁人,营养丰富。香菇富含维生素B群、铁、钾、维生素D原(经日晒后转化成维生素D),味甘,性平。具有药用价值,主治食欲减退,少气乏力。5.下列有关真菌特征的叙述,
4、不正确的是( )A.通过分裂生殖繁殖后代B.细胞内有真正的细胞核C.以现有的有机物生活D.个体有大也有小【解析】选A。本题考查真菌的特征。解答本题需要先归纳总结出真菌的共同特征,然后再对选项进行筛选。真菌有单细胞的,大多数是多细胞的;其共同特征是细胞内有成形的细胞核,没有叶绿体,营养方式是腐生或者寄生;主要通过产生大量的孢子来繁殖后代。所以A是错误的。2-1-c-n-j-y6.(2014·泰安期末)放久的馒头会长出“白毛”或“黑毛”,“白毛”或“黑毛”属于霉菌,它们来自( A.空气中飘来的孢子B.空气中飘来的芽孢C.面粉中携带的孢子D.面粉中携带的菌丝【解析】选A。本题考
5、查真菌的生殖。霉菌靠孢子繁殖后代,孢子小而轻,容易飘浮在空气中。【知识拓展】霉菌孢子(1)特点:霉菌的孢子具有小、轻、干、多,以及形态色泽各异、休眠期长和抗逆性强等特点,每个个体所产生的孢子数经常是成千上万的,有时可达几百亿、几千亿甚至更多。(2)意义:这些特点有助于霉菌在自然界中随处散播和繁殖。对人类的实践来说,孢子的这些特点有利于接种、扩大培养、菌种选育、保藏和鉴定等工作,对人类的不利之处则是易造成污染、霉变和易于传播动植物的霉菌病害。7.(2014·窑店期末)下列生物中,不属于真菌的是( )A.酵母菌B.灵芝C.枯草杆菌D.青霉【解析】选C。本题考查细菌、真菌的区别。
6、细菌与真菌细胞相比无成形细胞核,枯草杆菌的细胞中无成形细胞核,属于细菌;酵母菌、灵芝和青霉的细胞中,都有成形细胞核,都属于真菌。8.下列关于蘑菇特点的叙述中,正确的是( )A.蘑菇属于生产者B.蘑菇也是由菌丝集合而成的C.菌丝可以萌发成孢子D.蘑菇在环境恶劣时候会形成芽孢【解析】选B。本题考查蘑菇的形态结构特点及生殖。蘑菇属于多细胞真菌,由菌丝构成菌体,属于分解者;蘑菇能够产生大量孢子,依靠孢子繁殖后代,在适宜的条件下,孢子能够萌发形成菌丝。【易错警示】误把蘑菇当植物蘑菇细胞的细胞质中无叶绿体,不能进行光合作用制造有机物,只能利用现成的有机物生活,因此不属于植物,在生态系统
7、中属于分解者。9.下列属于枯草杆菌、酵母菌、青霉菌的共同特点的是( )A.都能够形成芽孢B.都具有细胞核C.都靠分解现成的有机物生存D.都进行孢子生殖【解析】选C。本题考查细菌、真菌的形态结构特点和营养方式。细菌和真菌的细胞中都没有叶绿体,都不能进行光合作用制造有机物,都靠分解现成的有机物而生存二、非选择题(共11分)10.(5分)请认真阅读下列短文,并回答有关问题。一粒“尘埃”悄悄地落在一只蟋蟀的背上,细长而闪亮的丝线从“尘埃”中伸出来,开始进入蟋蟀湿润的身体。在它们生长时,这些丝线还释放一些化合物
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