外研社三年级英语下册《It was there.》教案设计.doc

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1、外研社三年级英语下册《Itwasthere.》教案设计　【导学目标】　　知识目标：　　1.词汇：vegetable fruit food cake  milk  biscuits chocolate sweets　　2.句型：Where…？　　TheywereherelastSunday.Itwasthere.Let‘sgoandfindthem.　　能力目标：谈论过去的状态；谈论过去与现在的变化。　　情感目标：将所学语言应用于日常生活中，用过去时回忆超市以前物品的摆放位置。　　【导学重点】　　句型：Where…？Th

2、eywereherelastSunday.Itwasthere.Let’sgoandfindthem.　　【导学难点】　　谈论过去的状态；谈论过去与现在的变化。　　【课前自学】　　1.听录音跟读Module10Unit2　　2.通过参考页68页第十模块单词，理解Unit2课文内容。　　3.读句子：　　Wherearethevegetables？　　TheywereherelastSunday.　　Whereisthefruit？　　Itwasthere.　　Let‘sgoandfindthem！　　【预习检测】　　朗读

3、下列单词，并且翻译下列单词：　　vegetable fruit food cake  milk  biscuits chocolate sweets　　_____________________________________________________________　　【合作探究】　　1、Let’swatchthevideoof“listenandsay”againandanswerthequestions.　　Wherearethevegetables？　　Whereisthefruit？　　Whereist

4、hemilk？　　2、Actout　　3、TalkaboutWherethevegetableswerelastSunday？　　4、口语练习　　总结本课自己的收获，小组内交流。　　_____________________________________________________________　　_____________________________________________________________　　_____________________________________________

5、________________　　【达标小检测】　　翻译下列句子：　　1.Wherearethevegetables？　　2.TheywereherelastSunday.　　3.Whereisthefruit？　　4.Itwasthere.　　5.Let‘sgoandfind them！　　参考答案　　1.蔬菜在哪里？　　2.上周日，它们在这。　　3.水果在哪里？　　4.它在那。　　5.让我们去找找看吧！