作业设计改好的.doc

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1、优秀作业设计：学校：立岗小学年级：五年级设计人：汪瑛科目：数学课题：因数和倍数一、填空。1．在自然数中，最小的奇数是（    ），最小的偶数是(     )，最小的质数是(     )，最小的合数是(     )。2．同时是2和5的倍数的最小两位数是(     )最大两位数是(     )。有因数3，也是2和5的倍数的最小三位数是（    ），最大三位数是（    ）。3．1024至少减去(     )就是3的倍数，1708至少加上(     )就能被5整除。4．.如果a×b＝c(a、b、c是不为0的整数)，那么，c是（）和（）的倍数，a和b是c的（）

2、      5．一个小于30的自然数，既是8的倍数，又是12的倍数，这个数是（     ）。6．两个都是质数的连续自然数有（　）和（　）；三个数都是合数的连续自然数有（　）和（　）。7．在15、18、29、35、39、41、47、58、70、87这些数中：①偶数有（　　　　　        　）；　  ②奇数有（　　      　　    　）；③3的倍数有（　　　　　　　　　）；  ④5的倍数有（                   ）；⑤质数有（                    ）；    ⑥合数有（                     

3、）。8．在0、1、7、8、5中选出3个数字，组成一个能同时是3、5的倍数的最小三位数是（      　）。9．三个连续奇数的和是45，这三个奇数分别是（　　　）、（　　　）和（　　　）。10．100以内最大的质数与最小的合数的和是（　　　），差是（　　　）。11．是56的因数，又是7的倍数，这些数可能是（                   ）。12．两个质数和为18，积是65，这两个质数是（      ）和（      ）16．20以内不是偶数的合数有（         ），不是奇数的质数有（       ）。17．一个数的最大因数是37，这个数的最

4、小倍数是（       ）。。二、判断题。1．奇数都比偶数小。(     )           2．一个数的因数一定比它的倍数小。(      )3．质数与质数的乘积还是质数。(     )  4．是3的倍数，一定是9的倍数。（　  ）5．两个质数的和一定是偶数。(     )  6．质数一定是奇数，合数一定是偶数。（　  ）7．一个数的因数都比它的倍数小。（     ）8.因为7×8＝56，所以56是倍数，7和8是因数。（ ）三、把下面的数分解质因数。(1)18=                                  (2)24= 优秀

5、作业设计：学校：立岗小学年级：五年级设计人：汪瑛科目：数学课题：长方体和正方体的认识         一、填空　　1．长方体有（　）个面，它们一般都是（　）形，也可能有（　）个面是正方形。　　2．长方体的上面和下面、前面和后面、左面和右面，它们的面积（　）。　　3．长方体的12条棱，每相对的（　）条棱算作一组，12条棱可以分成（　）组。　　4．正方体有（　）个面，每个面都是（　）形，面积都（　）。　　5．一个正方体的棱长是6厘米，它的棱长总和是（　）。　　6．一个长方体的长是1.5分米，宽是1.2分米，高是1分米，它的棱长和是（　）分米。　　7．一个长

6、方体的棱长总和是80厘米，其中长是10厘米，宽是7厘米，高是（　）厘米。　　8．把两个棱长1厘米的正方体拼成一个长方体，这个长方体的棱长总和是（　）厘米。　　二、判断题　　1．长方体和正方体都有6个面，12条棱，8个顶。（　）　　2．长方体的6个面不可能有正方形。（　）　　3．长方体的12条棱中，长、宽、高各有4条。（　）　　4．正方体不仅相对的面的面积相等，而且所有相邻的面的面积也都相等。（　）　　5．长方体（不包括正方体）除了相对的面相等，也可能有两个相邻的面相等。（　）　　6．一个长方体长12厘米，宽8厘米，高7厘米，把它切成一个尽可能大的正方体

7、，这个正方体的棱长是8厘米。（　）　　三、选择题　　1．下列物体中，形状不是长方体的是（　）。　　①火柴盒　　②红砖　　③足球　　④木箱　　2．长方体有（  ）条棱中，（   ）个面；（    ）个顶点。　　①4　　②6　　③8　　④12　　3．下列三个图形中，能拼成正方体的是（　）　　①  ②   ③　　4．把一个棱长3分米的正方体切成两个相等的长方体，增加的两个面的总面积是（　）平方分米．　　①18　　②9　　③36　　④以上答案都不对　　四、解决问题　　1．用96厘米的一根铁丝焊成一个正方体框架，这个框架的每条棱长多少厘米？2．用一根长48厘米的

8、铁丝围成一个长方体，这个长方体长5厘米，宽4厘米，它的是多少？   优秀作业设计：学校：立岗小