氨气的制取及性质实验的改进(方兰).doc

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1、氨气的制取及性质实验的改进湖北省武穴市育才高中方兰435400化学是一门以实验为基础的学科，化学实验在化学学科教学中起到不可替代的作用。在新课标人教版必修一第四章第四节P97—P99中，氨气的制取和性质实验采用了三个装置进行，本人认为原教材实验存在以下的不足：（1）制取NH3实验的准备工作复杂，实验耗时长。（2）预先准备好的NH3容易泄漏，导致喷泉实验效果不理想。（3）氨与氯化氢的反应中NH3和HCl都直接暴露在空气中，污染环境，不符合绿色化学的理念。鉴于此，我对这个实验进行了一些改进和创新设计，以实现NH3的制备、收集和物理、化学性质验证实验的一体化。一、实验用品仪器：青霉素瓶两

2、支、废医用输液管一根、5mL注射器三个、单孔橡胶塞一个、球形干燥管一个、玻璃导管一段药品：浓氨水、浓盐酸、酚酞试液、固体氢氧化钠二、实验装置图水＋酚酞医用输液管注射器浓氨水医用青霉素瓶NaOH固体输液调速器球形干燥管注射针头玻璃管三、实验原理1．制取氨气：原料为浓氨水和固体氢氧化钠。优点：不需要加热。2．氨气的喷泉实验：氨气极易溶于水，当导管中的氨气与水接触并溶于水，形成压强差，产生倒吸，形成喷泉。3．氨气与氯化氢的反应。NH3＋HCl＝NH4Cl2四、实验操作步骤及现象结论操作1：组装仪器，并检验装置的气密性。向上拉动注射器的活塞。现象：看到右端玻璃导管内的液面上升，且停止拉动注

3、射器活塞时，液面不下降。结论：证明装置的气密性良好。操作2：向左边的青霉素瓶中加入一药匙固体氢氧化钠，塞上橡胶塞，用注射器向其中注入约1mL浓氨水。现象：两边青霉素瓶内都产生大量气泡、且右边青霉素瓶中滴有酚酞的水溶液变红。结论：证明氨水呈碱性，当溶液变红时说明球星干燥管中氨气已收集满。操作3：待右边青霉素瓶内的溶液变红时，关闭输液调速器的活塞。现象：右边青霉素瓶内的溶液进入导管中，并产生喷泉。结论：证明氨气极易溶于水。操作4：用注射器向左边青霉素瓶内注入少许浓盐酸。现象：左边青霉素瓶内产生大量白烟。结论：证明氨气极易与氯化氢气体反应。五、本实验的创新之处1．实现了NH3的制备、收集

4、和物理、化学性质的实验一体化，成功率、可信度高。2．操作轻松便捷，现象明显，耗时短（可在一分钟内完成整套实验）。3．实现了NH3的自动验满和喷泉的自动引发。4．采用微型实验装置，节约药品，环保无污染，体现了绿色化学的理念。5．仪器简单易得，绝大部分实验用品来自医院里的废弃物品。6．多功能化，此装置也可用于氯化氢的喷泉实验。2