建构《物品由来大搜索》.doc

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1、建构《物品由来大搜索》活动目标1.了解每样物品都包含着各行各业的劳动，了解一些常见物品的生产流程。2.尝试用元素表述物品的由来。3.懂得珍惜物品，并学会感激付出辛勤汗水的劳动者。活动准备挂图，范品如：笔、纸、食物、玩具等均可，水彩笔，素描纸。活动过程一、说说“它的故事”。1.教师出示一支铅笔，引导幼儿说说有哪些劳动者与这支铅笔有关，鼓励幼儿想的越仔细越好。2.幼儿展示带来的物品，讲讲这样物品是怎么样来的。包含了哪些人的辛勤劳动。3.幼儿与同伴交流讲述有关“它”的故事。二、操作绘画，绘制“搜索地图”。1.在画纸上画下这个物品的由来过程，想想怎样才能表示每一步步骤的前后顺序。2.用绘画的形式

2、记录物品是怎样一步步的被制作出来的，并用数字或箭头表示步骤。三、作品展出，互相交流。1.将幼儿的作品展出，并将相对应的物品摆放在一起。2.幼儿结合记录作品，互相介绍物品的由来。