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时间:2020-05-02
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1、处理学生迟到的案例上课铃打响了,我在教室门口候课,远远发现慧如(化名)向教学楼跑来,这个“踩铃妹”又一次迟到了。开学一周了,对慧如迟到的事儿,我已经批评她好几次了,这个小丫头性格内向,经常穿着不合体的运动服,瘦瘦小小的,每次批评她时,她总是低着头,任凭我怎么问,也不开口,只是默默地流着泪。我觉得,慧如的迟到一定是有故事的,于是看着慧如怯生生的模样,我向微笑地她点点,让她快点去学习去。在放学后,我把慧如留下了,认真地询问她为什么迟到,但是慧如依然不回答,只是默默地流泪。这时,她的同桌,也是她的邻居,在办公室门口探着头,对我说:“老师,快让慧如回家吧,要是晚了,她妈还得揍她。”哦?!我感
2、到了事情的不寻常,但是也赶快让慧如回家了。这时,慧如的同桌还没有要走的意思,显然想给我说话,于是,我把这个学生请到办公室,问问慧如为什么总是迟到。这个学生告诉我,慧如有两个姐姐,一个妹妹,一个弟弟,两个姐姐在城里上学,妹妹刚上幼儿园大班,弟弟刚上幼儿园小班。由于爸爸在外面打工,妈妈一个人还要下地忙农活,就把照顾妹妹弟弟的事让慧如来做,(慧如才是二年级的七岁孩子啊),每天早上,慧如要给弟弟穿好衣服,给妹妹弟弟洗脸,然后让他们吃饭,再把他们送到教室,才能匆匆地赶往学校,于是迟到了。加上慧如妈妈脾气暴躁,家里的事儿,孩子的事儿让她心烦,于是,动不动就拿慧如出气。怪不得呢,慧如每天总是愁眉苦
3、脸的呢!了解了这种情况,我对慧如感到很同情,怎么能让慧如不迟到呢?我陷入深深地思考!
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