德育主题活动汇总.doc

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1、孝亲敬老——六一中队主题队会一、活动目的:1、让学生知道孝敬父母、尊敬长辈是我们中华民族的传统美德。2、激发同学们从小有爱心,树立心中有他人,心中有祖国的情感。二、主题:孝敬父母,由爱父母中懂得关心他人。1、对象特征:本班学生大多是独生子女,倍受父母、爷爷奶奶的爱护,渐渐地有些同学变得自私,缺乏真情,只要别人关心自己,不会自己去关心他人、爱护他人。2、提出这一主题的原因:通过具体事例,激发学生爱的情感,提高他们的认识,培养学生孝敬父母、尊敬长辈的好习惯,以便今后把这种爱的情感转嫁到爱社会,爱祖国,从而将中华民族的传统美德发扬光大。三、

2、活动准备:1、录音机一台,2、准备故事,小品,快板、舞蹈等节目。3、准备照片,4、收集名人名言、主持人准备串联词。四、场景设计:大黑板上写好“孝亲敬老”的大字,并配以图画,副标题“养育之恩永不忘怀”五、队会过程:(中队长主持中队长:全体起立。各小队队检点人数、汇报人数。小队长:立正,向前(右看齐,向前(右看。稍息。立正。小队长:报告中队长,第X小队应到队员X人,实到X人,报告完毕。中队长:接受你的报告。小队长:稍息。中队长:全体立正。报告辅导员,六(1中队应到队员30人,实到30人,各项准备工作已经做好,请您指导我们开展活动。辅导员:

3、接受你的报告。活动可以开始,预祝活动圆满成功。中队长:出旗。敬礼!礼毕。中队长:唱队歌。中队长:请坐下。六(1中队《感恩父母》主题队会现在开始。有请主持人上台。六、主题活动(主持人主持王海霞:人间最美是亲情。杨方源:养育之恩永不忘。主持人齐:庵东镇西二小学六(1中队“感恩父母”主题队会现在开始。(二“知恩”篇:王海霞:有了泥土,嫩芽才会长大;有了阳光,春芽才会开花;我们的成长离不开您呀——亲爱的爸爸妈妈。同学1:出示一套照片,讲述《我的成长足迹》当我们拼命张开嘴送给母亲第一声尖利的啼哭时他们笑了时光匆匆出生没多久我们开始咿呀学语当我们

4、五音不全地读出字音时他们笑了(一幅八九个月时候的照片时光匆匆转眼我们开始了蹒跚学步当我们一次次跌倒又一次次站起来时他们笑了(一幅小时候的照片时光匆匆父母把我们送进幼儿园当我们略显得忸怩不安时他们笑了(一幅幼儿园的照片时光匆匆我们又走向了小学当我们一脸幸福地把奖状捧到他们面前时他们笑了(一幅小学时候的照片当我们为作业成堆而感到烦恼时他们没笑却是告诉我们面对困难你想过吗我们在人生的道路上留下成长的足迹时父母总是微笑着站在你身后对你说要—坚—强(坚强两个大字感恩篇杨方源:是的,在我们成长得道路上,父母给了我们无微不至的爱,这种爱是那样的深刻

5、,那样地令人铭记心头,当我们还在妈妈肚子里的时候,爱我们的爸爸妈妈就开始为我们绘制宏伟的蓝图,编制美丽的理想甚至为我们早早起好名字。同学们:你们谁知道自己名字的意思。同学甲:我叫潘建,爸爸妈妈给我取这个名字希望我长大以后能够为祖国服务,建设祖国,成为一个有用的人。同学乙:我叫丁晶楠。丁是我爸爸的姓,晶的含义是爸爸妈妈希望我未来的路上充满光明,楠的含义是爸爸妈妈希望我像楠木一样坚强。同学丙:我叫陈淼淼,爸爸妈妈给我起这个名字是希望我的知识像大海一样浩瀚。同学丁:我叫俞攀攀,爸爸妈妈给我起这个名字是希望我能勇于攀登高峰。同学卯:我叫平雪桑

6、,爸爸妈妈给我取这个名字是希望我像冬天的桑树一样坚强,不管遇到困难,都要坚强。王海霞:你看大家说得多好啊,简简单单的名字,寄予了家长深切的爱。在我们成长的过程中得到了长辈多少的关爱。我们各小队以不同的形式表达父母对我们的爱,父母对我们的养育之恩。下面有请第一小队为我们带来诗歌朗诵《妈妈的爱》同学甲:有一个很热很热的夜晚,我从梦中醒来,妈妈正给我扇着扇子,汗水却湿透了她的衣裳。啊!妈妈的爱是清凉的风。有一个很凉很凉的雨天,妈妈到学校接我,一把伞遮在我的头顶,雨水却打在妈妈的身上。啊,妈妈的爱是遮雨的伞。有一回我病了,妈妈抱我去医院。摸着

7、我很烫很烫的额头,妈妈着急地哭了。啊,妈妈的爱是滴落的泪。有一天,我打破了暖瓶,对妈妈又说了谎,妈妈的批评叫我脸红,我不敢抬头看她的眼睛。啊,妈妈的爱是责备的目光。一次老师叫用“最”字造句,我说:“我最爱妈妈。”杨方源:听了第一小队的的诗歌朗诵,我们是不是感触到了母爱的伟大,如果老师也让我们用“最”字造句，你会怎么造？学生大声说：我最爱妈妈。王海霞：听了第一小队的诗歌朗诵，第二小队也想通过唱歌的形式来表达伟大的人性美——母爱。下面有请第二小队：唱《游子吟》慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。杨方源：

8、（配音乐烛光里的妈妈）这是一首母爱的颂歌。诗中亲切真淳地吟颂了伟大的母爱。诗的开头两句，所写的人是母与子，所写的物是线与衣，然而却点出了母子相依为命的骨肉之情。中间两句集中写慈母的动作和意态，表现了母亲对儿子的深笃之情。