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时间:2020-04-28
《一年级下册语文教案-语文园地七《孙悟空打妖怪》人教部编版 (1).doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、人教部编版一年级语文下册教学设计《孙悟空打妖怪》设计意图:(一)作品分析1、儿歌《孙悟空打妖怪》从内容上来说,是一首耳熟能详、家喻户晓的传统连锁调儿歌,主要描述了西游记中孙悟空打白骨精的情节。2、儿歌中的孙悟空、猪八戒、老妖婆等都是拟人化的动物,具有浓厚的童话色彩。他们神通广大,具有超人的本领,尤其是孙悟空深受大家的喜爱。3、作品讲述了唐僧师徒四人取经途中,遇到妖怪,除了孙悟空外,大家都没分清是人还是妖,差点上当的故事情节,来告诫幼儿对陌生人要提高警惕,防止上当受骗。(二)学生分析1低年级儿童好奇心强,尤其是西游记中千变万化的魔法,是每个孩子所向往的。《孙悟空打妖怪》这种连锁调形式的儿歌朗
2、朗上口,也深受孩子们的喜爱。2、他们对西游记中的主要人物特点有一定的了解,对西游记中孙悟空打妖怪的故事也很感兴趣。(三)设计思路1、教学开始以孩子们熟悉的神话人物孙悟空开始引入,唤醒孩子的学习兴趣。2、根据低年级直观形象的学习特点,运用图画画给孩子的自主学习提供了一个平台。其次运用图画帮助孩子们熟知人物,并初步感知理解连锁调儿歌的特点。3、在学习中,运用多通道参与法,孩子们通过看课件、说儿歌、做动作、玩游戏等多种形式,充分调动了他们的感官,使他们对儿歌的感知更加地全面。 教学目标:1、理解儿歌内容,初步感受连锁调儿歌的形式特点。人教部编版一年级语文下册教学设计2、知道对陌生人要提高警惕,防
3、止上当受骗。3、大胆表达自己对画面的观察和理解并尝试表演儿歌内容。重点:理解儿歌内容,学会节奏明快地朗诵儿歌,并能有兴趣地进行表演。难点:初步感受中国传统儿歌连锁调的形式特点。教学准备:1.多媒体课件2.歌曲《猴哥》和《孙悟空打妖怪》动画教学过程:一谈话,引出话题。师:今天老师给同学们带来了一位你们最熟悉也是最厉害的神话人物。你们猜猜他是谁?(播放歌曲《猴哥》,课件出示相关图片)师:你们喜欢孙悟空吗?喜欢的同学大声呼叫他的名字。你们了解孙悟空吗?老师这里有几个关于孙悟空的问题考考大家。(ppt)(1)孙悟空有没有父母?(2)孙悟空有哪些本领?(3)孙悟空的法器是什么?(4)孙悟空为什么会被
4、压在五指山下?(5)孙悟空被压在五指山下是谁把他救了出来?(6)孙悟空有几个师弟?师:孙悟空的二师弟是猪八戒,三师弟是沙和尚,你能简单说说猪八戒和沙僧各有什么特点?人教部编版一年级语文下册教学设计师:孙悟空,唐僧,猪八戒,沙和尚他们都来自同一个神话故事,你们知道是什么故事吗?师:谁能说说《西游记》主要说了什么内容?二欣赏儿歌,理解儿歌内容1、学生看Flash动画片,初步了解儿歌内容。(1)今天我们就跟着悟空他们一起走进儿歌吧!(播放儿歌动画),学生认真看。(2)师:谁来说说你都看到了什么?(3)小朋友们观察得都很认真。现在我们要来玩个快乐大闯关的游戏,敢不敢挑战?第一关是排序题。(ppt)
5、知道他们的位置排列吗?指生回答,教师板书。恭喜小朋友闯关成功。老师送给你掌声。2、教师边出示图片边提问,学生进一步理解儿歌内容,加深对儿歌的印象。师:接下来我们要进入到快乐大闯关的第二关,这一次你们又是否能顺利通关呢!难度加大了哦。师:第二关是问答题,请同学们借助拼音自己认真地读读儿歌,待会要请小朋友们用儿歌中的话来回答老师的问题。准备好了吗?那我们开始吧!读完提问:师徒四人一路西天取经可真不容易呀!谁先来说说唐僧这一路都是怎么走的呢?(生:骑马)师:唐僧骑着马,而且还发出什么声音——咚咚咚,(师脚踩地板三下发出咚咚咚的声音)儿歌中是怎么讲的?谁会用儿歌中的话来说一说?)生:唐僧骑马咚那个
6、咚。(出示图片唐僧骑马)我们看着图片一起来说说唐僧骑马咚那个咚。人教部编版一年级语文下册教学设计师:谁来表演唐表演僧骑马的动作?评价:表演得真像!师:唐僧后面跟着个谁呢?生:孙悟空——说完播放孙悟空图片师:我们把这句话说完整,后面跟着个孙悟空,你来试一试?评价:你真是个会学习的孩子!师:孙悟空是怎么样走的?生:孙悟空,跑得快。师:孙悟空走路可有趣了,谁来模仿模仿?评价:哇,你就是活脱脱的小孙悟空!师:我们一起看着图片来把这几句儿歌完整的说一说(后面跟着个孙悟空,孙悟空,跑得快。)师:悟空后面跟着个谁?生:后面跟着个猪八戒。师:猪八戒长得怎么样?生:猪八戒,鼻子长。师:谁来试试把这句儿歌念出
7、来(请一个小朋友念)评价:老师要表扬你,你学得可真快!下面谁来当当老师,帮老师提问,接下来该问什么问题呢,上面老师讲到了猪八戒,接下来要以猪八戒开头了师:八戒后面跟着个谁?生:后面跟着个沙和尚。师:沙和尚在干什么?生:沙和尚,挑着箩。(播放沙和尚的图片,我们来模仿沙和尚的动作读读这句话。)师:沙和尚后面来了个谁?人教部编版一年级语文下册教学设计生:后面来了个老妖婆。师:哦,老妖婆躲在后面,悄悄地跟着师徒四人。小朋友们你们
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