教师成长记录档案.doc

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1、教师成长记录之一个人基本信息姓　名性　别出　生年　月何时参加何党派参加工作时间现任职务学　历职称参加何种学术团体、任何职教师资格工作简历论文(代表自己学术水平的5篇)教科研(参加何种课题及成果3项)教学质量(工作以来成绩最好的5项)指导学生获奖(最高奖3项)班主任工作(最好成绩3项)综合性荣誉(市级以上表彰、获奖等3项)其他代表个人成绩的成果(3项)8教师成长记录之二：2015至2016学年度学科专业成长记录 项　　目内　　容教学质量发表或获奖论文、论著参加教科研课题研究及成果研究课、讲座等评优课、基本功比赛、课件、网页、实验等比赛培训、考试考核及继续教育指导学生情　　况其

2、　　它2016至2017学年度学科专业成长记录8项　　目内　　容教学质量发表或获奖论文、论著参加教科研课题研究及成果研究课、讲座等评优课、基本功比赛、课件、网页、实验等比赛培训、考试考核及继续教育指导学生情　　况其　　它教师成长记录之三：82015至2016学年度教育专业成长记录 项　　目内　　容担任班主任或其它教育工作情况主题班会材料（代表性的）班级工作实　　绩受表彰情况教育工作论文或课题研究情况其它82016至2017学年度教育专业成长记录 项　　目内　　容担任班主任或其它教育工作情况主题班会材料（代表性的）班级工作实　　绩受表彰情况教育工作论文或课题研究情况教师成长记

3、录之四：82015至2016学年度发展情况记录汇总姓　名任课情况是否担任班主任 其它兼职论文(获奖或发表)教科研(参加何种课题及成果)指导学生获奖班主任工作综合性荣誉其他代表个人成绩的成果自我评价   组长评价学校评价2016至2017学年度发展情况记录汇总8姓　名任课情况是否担任班主任 其它兼职论文(获奖或发表)教科研(参加何种课题及成果)指导学生获奖班主任工作综合性荣誉其他代表个人成绩的成果自我评价   组长评价学校评价教师成长记录之五：8个性化成长系列项　　目内　　　容三年发展规划及阶段性成长记录专业成长要事活动和典型事件记录8