学习新天地初中思想品德1.doc

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1、学习新天地　初中思想品德   人教2001课标版评论（0）1教学目标1．知识与技能目标对初中新的学习特点和学习任务有基本的认识，了解基本的学习方法和策略。2．过程与方法目标在自主、合作、探究的学习过程中总结初中、小学学习方面的不同，掌握基本的学习方法和策略，找到适合自己的学习方法，提高自主学习的能力,通过努力使自己成为一个学习的自主管理者，独立地承担学习的责任。3．情感态度和价值观目标体会学习带来的快乐，懂得学习的重要，培养积极、主动的学习态度，同时也深刻认识到适当的学习方法对自己学习的重要意义，寻找适合自己的学习方法，树立学好科学文化知识的信心和决心，真正创造出

2、一片学习新天地。评论（0）2学情分析七年级学生一般在12、13岁左右，处于“心理断乳期”，半成熟状态。主要表现为学习能力、交往能力和自控能力等方面的不足，在学习、生活、人际交往等各个方面都需要得到良好的适应，才能为今后的初中学习、生活做好铺垫。《学习新天地》是《思想品德》学科人教版教材七年级第一学期第一单元《笑迎新生活》的第二课第一框，其主题是让学生“学会学习”，即通过体会初中学习的一些新的特点，发现学习中存在的问题，从而提出一些具体的学习方法、策略的建议，引导学生成为“学习的管理者”。本册前两框内容已引导初一学生从认识新学校新同学、融入新集体两方面尽快适应中学生

3、活，本课在此基础上，进一步针对学生的学习方面来帮助学生，给予学生一些学习方法和策略的建议，让学生“学会学习”，享受学习，更好适应中学生活，所以本课具有承上启下的作用，它的重要性不言而喻，不仅帮助学生适应了中学的学习生活，掌握了学习方法，也为学生适应这个学习化的社会，进行“终身学习”打好了重要的基础。评论（0）3重点难点教学重点：掌握学习方法，成为学习的管理者教学难点：找到适合自己的学习方法，解决学习中实际遇到的问题4教学过程4.1第一学时    教学活动评论(0)活动1【导入】导言激趣，引入新课我们一起认识了美丽的校园、身边可爱的同学，也学会了如何把我们的班级建设

4、得更加的优秀，老师看到在座的同学们一张张可爱而充满朝气的笑脸，就知道大家一定已经融入到了初中的新天地里，同学们在初中的这片学习的新天地里，有没有发现初中的学习与小学的学习有什么不一样的地方？又给大家带来了什么样的感受呢？老师看到现在有很多同学都很想表达自己的感受，今天就让我们一起来走进学习新天地。评论(0)活动2【活动】小组讨论，解决问题㈠初中学习新特点初中和小学在学习方面有什么不同？这些不同又给你带来了什么感受？【活动要求】大家在交流的过程中，将探讨的内容总结下来记录，每组派一位代表把本组的结果贴到黑板上所属的大组栏中，看看哪个大组的同学最活跃最善于交流总结。活

5、动总结：通过讨论，同学对初中学习生活的新特点有比较全面的认识，既然我们大家都发现初中和小学在学习方面有这么多不同，又给同学们带来各种各样的感受、困惑和影响，那同学们心里不仅就产生疑问了，我们到底能不能克服这些困难呢？我们有没有学好初中课程的能力呢？不要担心，让我们来进行两个小活动解开我们心中的疑问吧。评论(0)活动3【活动】一分钟抄写、记忆数字【一分钟抄写活动要求】请同学们准备好纸笔，在一分钟时间内将多媒体呈现出来的诗歌又好又快的抄写下来。抄写好后举手示意。    【数字记忆问答】刚才你看到了哪几个数字？他们分别是什么？这些数字又分别在哪个图形里呢？活动总结：我们

6、班同学都非常不错，刚才这两个活动，分别考察了大家的记忆、观察、注意力、抄写速度等学习能力，大家都完成得很棒！所以恭喜大家，大家都具备了学习的基本条件。大家都可以学好初中的课程。同学们都可以学好初中的课程，但有的同学心里就会质疑了：既然我们都可以学好初中课程，为什么还有的同学学习成绩好，学习又轻松；有的同学每天都在看书做题，却没有什么学习效果呢？同学们想不想学得既省时又省力？  接下来就让我们来学会成为一名学习的管理者，掌握这些学习方法。评论(0)活动4【讲授】1.学会自主学习㈡做学习的管理者1.学会自主学习【材料一】玛丽的心声    小学时我成绩很好！每天妈妈都会

7、帮我安排学习、检查作业、整理笔记。进入初中寄宿以后，我还是很努力的学习，但我的成绩却下降很快，经常丢三落四、忘写作业，自己呆在寝室里也不知道要干什么，是我进入初中骄傲了吗？是我不够认真吗？好像都不是啊！我该怎么办？？    为什么初中后她的学习状况会下降？又应该怎么解决这个难题？教师总结：案例中玛丽小学时都是依靠妈妈来安排学习，进入中学寄宿以后没有和妈妈一起了，就不会自己去安排，自己主动的学习了。所以我们的玛丽同学也好，我们班的同学也好，首先进入初中以后，就应该在态度上学会自主地、主动地去学习，不要被动地听父母老师的安排。评论(0)活动5【活动】情境思考情境思考 

8、   你在