学案13细胞的分化、凋亡、癌变和衰老.doc

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1、第五单元细胞的生命历程学案13细胞的分化、凋亡、癌变和衰老知识块一：细胞分化和细胞的全能性1、细胞的分化⑴定义：在个体发育中，由一种或一类细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程⑵时间：发生在整个生命进程，_______时期达到最大程度。⑶结果：形成具有特定形态、结构和功能的_______和_________。⑷特点：稳定性、持久性、不可逆性。⑸意义：①是生命个体发育的基础；②使多细胞生物体中的细胞趋向_________、有利于提高各种生理功能的效率。⑹实质：基因的________________。2、细胞的全能性：

2、⑴定义：高度分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能⑵实例：植株组织培养，动物细胞克隆，核移植、动物干细胞培养⑶原因：胞中含该物种所特有的全套的遗传物质能力提升⑴细胞分化中细胞内的遗传物质是否发生改变？⑵受精卵发育成一个具备各种组织器官的个体，其中最重要的细胞活动是什么？⑶植物组织培养中的脱分化是不是说明细胞分化是可逆的？⑷为什么某个体的胰岛B细胞能分泌胰岛素，而唾液腺细胞只能分泌唾液淀粉酶？两种细胞的形态、结构和生理功能不同的根本原因是什么不同？⑸猩猩的胰岛B细胞和人的唾液腺细胞形态结构和功能不同的根本原因是什么不同？⑹实现植物细胞全能性的

3、条件有哪些？首要条件是什么？⑺克隆技术说明什么？目前生物科技有没有实现动物细胞的全能性？⑻植物的种子发育成植株是否体现了细胞的全能性？胚胎干细胞培养成各种组织器官是否体现了细胞的全能性？⑼生殖细胞、体细胞、受精卵三者中哪个全能性最高？⑽蜜蜂的卵细胞发育成雄蜂，说明生殖细胞也具有全能性，卵细胞中的遗传物质只有体细胞内的一半，为什么仍然具有全能性？⑾胚胎的早期发育中，细胞分化开始于什么阶段？⑿胚胎干细胞和造血干细胞哪个分化程度高？造血干细胞、T细胞、效应T细胞三者中分化程度和全能性大小情况分别是?说明分化程度与全能性大小的关系是？⒀胚胎干细胞来

4、自何处？医学上有什么应用？知识块二：细胞衰老、凋亡和癌变1、细胞衰老⑴特征：①细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小，代谢速度减慢②有些酶活性降低，如白发③细胞内色素积累，如老年斑④呼吸速率减慢，细胞核体积增大，染色质固缩，染色加深⑤细胞膜通透性功能改变，物质运输功能降低⑵原因：假说阶段（自由基理论、端粒学说）2、细胞凋亡⑴特征：①由决定的；②细胞自动结束生命的过程。⑵实例：胚胎发育中人尾消失、五指分开；蝌蚪尾巴的消失；效应T细胞将靶细胞裂解等。⑶意义：保证正常发育；维持内部环境的稳定；抵御外界因素的干扰3、细胞坏死由于正常代谢活动受损或中断引

5、起（非正常生命现象特征）4、细胞癌变⑴特征：①适宜条件下，能够________。如骨髓瘤细胞②________发生显著变化。③癌细胞表面发生了变化。________等物质减少，癌细胞之间________显著降低，容易分散和转移。⑵致癌因子：①______致癌因子：如电离辐射、X射线、紫外线等②______致癌因子：如砷、苯、焦油等③生物致癌因子：Rous肉瘤病毒等⑶细胞癌变的原因：①致癌因子使________和________发生突变。②原癌基因主要负责调节_______，控制细胞生长和分裂的进程；抑癌基因主要是______。⑷预防：①避免

6、接触致癌因子；②保持身心健康，养成良好的生活习惯能力提升⑴对多细胞生物而言，细胞衰老是否就代表着个体衰老？⑵正常情况下，细胞的历程是什么？⑶细胞的这些生命现象中，哪些对机体生长发育是有利的？⑷老人白发和白化病人的机理相同吗？⑸癌细胞在形态、结构和生理功能等方面与正常细胞不同的根本原因是什么？⑹接触致癌因子就一定会引起癌变吗？⑺癌细胞的分裂和分化有何特点？细胞癌变后细胞周期发生怎样的变化？代谢如何变化？⑻医生通过对病人血液中哪些成分进行检测以发现患者体内的癌细胞？⑼原癌基因和抑癌基因不存在于正常的体细胞内？⑽癌细胞的原癌基因和抑癌基因发生突变

7、，癌细胞的糖蛋白合成减少，由此我们可以推断？⑾动物细胞培养过程中传代培养时，大概培养到多少代时部分细胞会获得“不死性”？这样的细胞在培养时是否还贴壁生长？是否存在接触抑制现象？⑿正常个体不会患癌症，这与人体的什么系统有关？⒀治疗癌症的方法有哪些？现代生物科技有没有更好的治疗方法？化疗主要是利用药物作用于抑制细胞中DNA的复制，作用的时期是？该方法有什么明显缺点？⒁细胞死亡主要有哪些形式？哪种形式对生物体是有利的？